春秋战国时期，诸子百家的世界观、人生观。为塑造中华民族性格奠定了基础。与儒家、
墨家、道家、法家所崇尚的理想人格相对应的排列组合应是 （ ）
| A．君子、侠客、隐士、英雄 | B．英雄、侠客、隐士、君子 |
| C．君子、侠客、英雄、隐士 | D．英雄、隐士、侠客、君子 |
相关试题
读图，“1951—1966年联邦德国经济增长率表”，正确正确的是（ ）
| A．联邦德国经济复兴并持续增长 |
| B．联邦德国经济在五、六十年代出现负增长 |
| C．联邦德国经济出现峰值的根本原因是战后美国的扶植 |
| D．联邦德国经济出现低谷反映了经济的“滞胀”现象 |
罗斯福在《向前看·在路上》写道：“由于被剥夺了进入美国市场的机会，为了支持其自身工业发展并照顾其自身的失业问题，其他工业国家不得不寻求发掘新的市场。”材料表明作者（ ）
| A．认同社会救济的作用 | B．强调恢复银行信用的意义 |
| C．肯定美元贬值的效果 | D．认可调整农产品结构的影响 |
图一、二、三是有关美国1929—1933年经济大危机的漫画，对此解读不符合当时社会状况的是（ ）
| A．生产严重过剩 |
| B．通货膨胀严重，百姓无力购买商品 |
| C．失业加剧贫困，社会购买力下降 |
| D．体现了资本主义社会的基本矛盾 |
下图改编自保罗·肯尼迪《大国的兴衰》。据此判断，下列说法正确的是（ ）
| A．德国开始步人欧洲强国之列 |
| B．经济危机使英国丧失了世界霸主地位 |
| C．苏联成功度过经济危机实现了工业化 |
| D．美国在世界经济中仍占据着关键地位 |
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