请结合自己的人生阅历和感悟,参照画线句子的句式和修辞,在横线处仿写两个句子。童年的炊烟, , , ;少年的炊烟 , , ;青年的炊烟缭乱,是一首朦胧诗,有些迷茫;中年的炊烟淡薄,是一片深秋的月光,有些寒意;老年的炊烟遥远,是隔海的呼唤,有些空旷。
清代画家郑板桥在描述自己的画竹经验时曾说过:“江馆清秋,晨起看竹,烟光、日影、露气,皆浮动于疏枝密叶之间。胸中勃勃遂有画意。其实胸中之竹,并不是眼中之竹也。因而磨墨展纸,落笔倏变相,手中之竹又不是胸中之竹也。”下面是郑板桥竹画创作过程的简图,请用简洁的文字表述这一创作过程。
眼中之竹
审美选择改造加工形诸画卷
科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用简洁的语言表述这一模式。
下表是某省关于教师作文评分误差的抽样调查结果,用一段文字来概括图表反映的问题。 作文评分误差抽样调查表
阅读下面的图表,完成后面的题目。 请根据图表所反映的情况,写出两条结论:
辨别下面物理学科上的一些重大发明、发现和应用之间的时间间隔,我们得出怎样的结论,用一句话加以概括。
这张表说明:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□