仿照“写给母校”的句子形式,为“写给故乡”写一组句子。(6分)写给母校:你是一支永远的乐曲,我是你一个放飞的音符;无论我将来汇入哪一首歌诗里都跳动着你的一节旋律。写给故乡:_____________________________________________________________[
在下面语段的横线处填入最恰当的语句。 高致病性禽流感是可防、可控的。 ,如发现可疑情况,要早报告,早处理,确保病情不扩散。 ①预防高致病性禽流感要做好外堵工作 ②如对饲养的禽类进行免疫,对养殖场进行消毒等 ③坚决防止外来高致病性禽流感病毒传入 ④同时还要做好内防工作 正确的语序是_______________
根据提供的语境,在横线处填写恰当的语句,使句式相应,文意连贯。 月亮落下了,你还有太阳,你是一片辽阔的天空,迟早总会升起灿烂。 。 帆落下了,你还有浆,即使落下的是你唯一的那张帆,你也不要向风哀求。 。 只要你能驾驭,昨天今天落下了,你还有明天;一个个希望落下了,你还会有新的希望可以争取。
填上下文中①②两句,使全段文意贯通。 我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么。生命像东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的全身;生命又像① 。但要记住:② , ;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳。
某电视台招聘业余记者、业余播音员各一名,应聘者很多,竞争激烈。假定你打算应聘,请你按不同目的写一句话,分别从三个方面介绍自己的优势,力争受聘。每句话不能超过20个字。 目的(一):应聘记者:____________________________________________________。 目的(二):应聘播音员:____________________________________________________。
一名读者到新华书店去买书,下边是他和营业员的对话: 读 者:请问有没有《现代汉语词典》卖? 营业员:卖完了。(1) 读 者:本市哪家书店可能有? 营业员:不知道。(2) 读 者:贵店什么时候能到货? 营业员:不知道。(3) 营业员的三次回答既简明又如实,但读者不仅感到扫兴,而且心中不是滋味。试为营业员的回答换一种说法,使读者有亲切感和心理满足感,但不能改变原意 (1)改为: (2)改为: (3)改为: