已过去的两年高中生活一定有你难忘的记忆,请你在回放中选择描写班级活动里的一个欢乐场面。要求:①必须运用排比、比喻两种修辞手法②以描写这一表达方式为主③200字左右
下面是南充高中对50名新生的心态所做的调查,请用一句话为下列调查作出结论。(标点除外,不超过15个字)(1)你最值得高兴的事情是什么?18人选答“找到一个好朋友”,21人选答“通过自己的努力做成一件事”。(2)你最大的苦恼是什么? 17人选答“没有知心朋友”,13人选答“不被别人理解”。(3)你受委屈时向谁诉说?29人选答“朋友”,17人选答“独自忍受”。(4)你对家长的最大希望是什么?17人选答“该自己做主的事让自己做主”,16人选答“感情上的理解”。
烛之武临危赴难,只身入秦,能言善辩退秦师,请结合你读过的文学名著中的人物故事,根据上联,对出下联。上联:巧舌三寸,退秦师十万下联:__________________________
下面一段文字中有3处用词不当,请找出并加以修改。现在,越来越多的家长感触听不懂自己孩子常用的词语,交谈时如同听外星人讲话;越来越多的孩子埋怨父母跟不上时代,无法和他们勾通。当大家都在抱怨对方的时候,英国13岁少女露西出版了一部包括了300多个新词、怪词的新新人类专用词典,使家长破译青少年“语言密码”提供了便利。这种创意和实际行动实在叹为观止。
请仿照给出的句子,另写两句话。要求句意连贯,句式一致,修辞一致。同样的风,不一样的感觉。春风暖,给大地披上新绿,那是风对大地的抚慰; ;北风冷,给大地捎来洁白,那是风对大地的爱恋。
请模拟下列身份不同的人,对“爱是什么”进行阐释。要求:叙述,要清晰简练;描写,要形象生动;议论,要深刻透彻;抒情,要情深意厚。朋友说:爱是困难时的救助,痛苦时的问候,无助时的依靠,成功时的提醒。妈妈说: 老师说: