启蒙运动时发生在18实际的一场反封建、反教会的思想革命运动。

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启蒙运动时发生在18实际的一场反封建、反教会的思想革命运动。它不仅春香了欧美各国资产阶级革命的号角，而且在宗教、哲学、伦理学、政治学、经济学、文学艺术、史学、美学等多个领域涌现了一批思想巨人和传世大作。这表明：（）

A．思想运动能催生社会变革；

B．社会动荡不利于经济发展，有利于文化繁荣；

C．文化的繁荣具有强烈的地域性；

D．文化的发展具有很强的偶然性；

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尊重民族文化多样性的原因是（）
①民族文化是至高无上的
②尊重民族文化多样性是发展本民族文化的内在要求
③民族文化具有与其他文化不同的特点　
④尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③

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意大利符号学家翁贝托.埃科指出，欧洲应该加深文化认同，用“欧洲认同”加强纽带联系、弥合歧见、耐心相处，在保留各自特色的基础上联合起来。这启示我们（）
①文化是民族的　②要尊重文化的多样性　
③加强不同民族文化的交流与合作　④世界文化趋近融合

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

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2012年6月13日，是中国第七个“文化遗产日”。文化遗产是一个国家和民族（）

A．精神的火炬	B．情感的集中表达
C．消除文化差异的重要载体	D．历史文化成就的重要标志

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党的十八大报告首次提出“把立德树人作为教育的根本任务”。这是因为（）

A．学生的道德素质决定文化素质

B．要坚持教育优先发展的方针

C．我国正在推进素质教育

D．世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心与标志

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学校教育应该是：给你一部历史让你翻阅；给你一种文化让你感受；给你一些时间让你安排；给你一个舞台让你表演；给你一些机会让你创造；给你一个期待让你自我成长。这说明（）

A．接受健康向上的文化熏陶需要自觉与主动

B．终身学习是一种生活习惯和生活方式

C．文化影响人们的交往行为和交往方式

D．文化对人的影响是潜移默化、深远持久

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