《孙子兵法》曰:“投入亡地而后存,陷于死地而后生”。韩信据此背水一战,大败赵军;马谡据此屯官兵山下,痛失街亭。同是根据“兵法”却造成两种不同结果,这说明①要坚持“两点论”与“重点论”的统一; ②矛盾双方依据一定条件可以相互转化;③事物是普遍联系的,要用联系的观点看问题;④具体问题具体分析是解决矛盾的关键;
历史悠久的城市可以说是一本历史教科书。走进去阅读,就能够了解它的文化,回忆一个国家的发展史。这主要告诉我们
在2009年全国高考中,四川一考生用甲骨文写作文的消息引起社会广泛关注。从起源看,我国的甲骨文是在生产劳动的过程中产生的。这说明
某家著名的公司招聘员工,一位名牌大学的高材生前去应聘,笔试成绩第一,面试也很理想。该公司在报上登出了录用名单,高材生没有找到自己的名字,又羞又急,打开煤气自杀,幸而被救。在医院的第三天,接到公司的致歉信和录用通知书。原来,是公司的电脑出现故障,把高材生的名字漏掉了。高材生转悲为喜,兴高采烈地准备去上班,却又接到了公司的一封辞退信。这一事件给我们的人生哲理启迪是 ( )①在任何时候对任何事物都要承认矛盾②用睿智的眼光看待生活和实践,需要辩证思维方法③实现人生价值需要全面提高个人素质④意识的能动作用集中体现了人类社会的物质性
传统的“木桶理论”认为,木桶的容量取决于最短的那块木板。但最新的观点认为,如果你把木桶倾斜放置,并且向最长的木板倾斜,木桶的容量则取决于最长的那块木板。这说明
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”这句话对我们实现人生价值的启示是 ( )①实现人生价值需要社会提供一定的客观条件②实现人生价值要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神③必须树立集体主义价值观④实现人生价值必须提升自身素质