跳绳是一种健身运动.设某运动员的质量是50kg,他1min跳绳180次.假定在每次跳跃中,脚与地面的接触时间占跳跃一次所需时间的,则该运动员跳绳时克服重力做功的平均功率是________.(取g=10m/s2)
某同学用如图所示的装置测定重力加速度:①电火花计时器的工作电压为 ,频率 .②打出的纸带如图所示,实验时纸带的 端应和重物相连接.(选填“甲”或“乙”)③实验中在纸带上连续打出点1、2、3、……、9,如图所示,由纸带所示数据可算出实验时的加速度为 m/s2.④当地的重力加速度数值为9.8 m/s2,请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的主要原因 .某同学在做测金属丝电阻率的实验中,取一根粗细均匀的康铜丝,其中有两个步骤是用螺旋测微器测出康铜丝的直径d和用伏安法测量的康铜丝的电阻R。 ①用螺旋测微器测量康铜丝直径如丙图所示,由图可知其直径为 mm。②图乙是测量康铜丝电阻的原理图,根据原理图在如图甲所示的实物图中画出连线。③利用上面的电路图测出的电阻值比真实值 (填“偏大”或“偏小”),这种误差叫做 误差(填“系统”或“偶然”)。
在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的、用记录的外力F与弹簧的形变量x作出的F-x图线如图所示,由图可知弹簧的劲度系数为 N/m、图线不过原点的原因是由于 。①某同学设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系的实验,图甲为实验装置简图。他想用钩码的重力表示小车受到的合外力,为了减小这种做法带来的实验误差,你认为下列哪两项说法是正确的: A、要平衡摩擦力 B、实验时不需要平衡摩擦力C、钩码的重力要远小于小车的总重力 D、实验进行时应先释放小车再接通电源②如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带,其中A、B、C、D、E是计数点(每打5个点取一个计数点),距离如图,其中L1="3.07cm," L2="12.38cm," L3="27.87cm," L4=49.62cm。则打C点时小车的速度为_ ___m/s;加速度为_ ___m/s2。(计算结果均保留三位有效数字)
某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系。弹簧秤固定在一合适的木板上,桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮,细绳的两端分别于弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接。在桌面上画出两条平行线MN、PQ,并测出间距d。开始时将木板置于MN处,现缓慢向瓶中加水,直到木板刚刚开始运动为止,记下弹簧秤的示数F0,以此表示滑动摩擦力的大小。再将木板放回原处并按住,继续向瓶中加水后,记下弹簧秤的示数F1,然后释放木板,并用秒表记下木板运动到PQ处的时间t。木板的加速度可以用d、t表示为a= ;为了减小测量加速度的偶然误差可以采用的方法是(一种即可) 。 改变瓶中水的质量重复实验,确定加速度a与弹簧秤示数F1的关系。下列图象能表示该同学实验结果的是 。用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比,它的优点是 。a.可以改变滑动摩擦力的大小b.可以更方便地获取多组实验数据c.可以比较精确地测出摩擦力的大小d.可以获得更大的加速度以提高实验精度
在做“研究匀变速运动”的实验时,图是某次实验的纸带,舍去前面比较密集的点,从0点开始,每5个连续点取一个计数点,其中1.2.3.都为记数点。测得:x1=3.0cm,x2=7.5cm,x3=13.5cm,则物体通过1计数点的速度v1 = m/s,通过2计数点的 速度v2 = m/s,运动的加速度为 m/s2.
如图所示,为某汽车做直线运动的v-t图象,由图可知,汽车在前10s内的位移为____m;在10s末到40s末做____运动;在最后10s内的加速度为____m/s2,在整个50s内的平均速度为____m/s。