柯灵在《乡土情结》中这样写道:“人一旦离开乡土,就成了失根的兰花,逐浪的浮萍,飞舞的秋蓬,因风四散的蒲公英。”请你也以“人一旦离开乡土”开头,另择喻体,写一组排比句。人一旦离开乡土,就成了 , , , 。
参照示例,指出下列复句的类型。示例:这样的帮助既温暖了受赠者,又不至于灼伤他们的心。(并列关系)⑴与你为邻,我们要向你学习优秀的成果,因为这才能提升我们的竞争力。( )⑵只有真正用科学发展观来指导我们今天所做的一切工作,世上许多看起来无益的事与物,才会变废为宝为我所用。( )
参照示例,用符号划分下列句子成分。示例:主语‖[状语]谓语(定语)宾语(定语)主语‖[状语]谓语〈补语〉① 作家 梁晓声 在 小说 创作 方面 继承 了 高尔基 的 传统。② 根据 自己 的 经验,你 简要 谈谈 阅读 与 写作 的 关系。
写出下列各短语的名称(并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语、介宾短语)。①喧嚣浮躁 ②五名学生 ③敬畏自然 ④朝着这个方向⑤刻苦学习 ⑥推波助澜 ⑦精神抖擞 ⑧抖擞精神① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
分别写出下列划横线的词语的词性。⑴我们 必须 把 自己 的 一切 力量 拧成 一 股 绳。① ② ③ ④ ① ② ③ ④ ⑵睿智 的 他 不仅 思想 活跃,而且 实践 经验 非常 丰富。① ② ③ ④ ① ② ③ ④
按要求对下列加点词的活用情况进行归类(填序号)①眄庭柯以怡颜 ②或棹孤舟 ③襟三江而带五湖 ④窜梁鸿于海曲⑤奚以之九万里而南为 ⑥臣不胜犬马怖惧之情⑴名词作状语: ⑵名词作动词: ⑶使动用法: ⑷意动用法: