文化一词在实际运用中具有多义性，不同学科、不同学者在使用文化

“文化”一词在实际运用中具有多义性，不同学科、不同学者在使用“文化”概念时往往不同，《文化生活》中所讲的“文化”是指

A．文学艺术、科学知识、思想道德和人们受教育的程度

B．人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果的总和

C．相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品

D．建筑、道路、文物、工具等一切已经“人化”的自然

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感动中国人物的评选标准一贯秉承:为推动社会进步、时代发展作出杰出贡献；在各行各业具有杰出贡献或重大表现；在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩；为社会公平、人类生存环境作出突出贡献。感动中国人物的评选标准表明（）

A．价值观对人们的行为具有驱动、制约、决定作用

B．人生价值是自我奋斗的价值

C．对人的价值的评价主要看他的贡献

D．个人对社会的贡献主要是物质贡献

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广东肇庆两位中学生扶起倒地老人反被讹诈，对此，有人认为中学生的行为值得赞扬，但也有人说中学生的行为不值得。这是因为（）

A．价值标准具有不确定性

B．价值观一经确定就不再改变

C．价值判断具有社会历史性

D．人们的需要不同，价值判断也就不同

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光盘、倒逼、逆袭、女汉子、土豪、点赞……每一个流行话语背后都站着一类人群、一段时事、一个热点话题、一种生活方式。这说明（）

A．社会存在决定于社会意识

B．社会意识对社会存在具有反作用

C．社会意识是对社会存在的反映

D．社会意识与社会存在是同步变化的

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哥伦布拿出一个鸡蛋对大家说：“谁能把这个鸡蛋竖起来？”众人一哄而上，却都失败了。哥伦布轻轻地把鸡蛋的一头敲破，便使鸡蛋竖了起来。这给我们的启示是（）

A．要勇于突破规律	B．要善于总结经验
C．要敢于要否定一切	D．要树立创新意识

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中美关系是当今世界最重要的国家关系之一，纵观中美关系的发展历程，共同利益始终是主流，矛盾和分歧并未改变中美关系发展的大方向。中美关系的发展历程体现了（）

A．任何事物之间都存在矛盾

B．要集中全力解决主要矛盾

C．矛盾主次方面的相互转化

D．事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的

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