阅读下面两首诗歌,回答问题。春 雪(唐)韩 愈新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。村 居(清)高 鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。(1)同是描写春天,这两首诗在内容上却有许多不同之处。请结合诗句加以分析说明。(2)这两首诗在炼字上都很见功夫,请从两诗中各找一字分析其妙处。
阅读下面的诗歌,然后回答(1)(2)题。 南柯子·忆旧 【宋】仲殊 十里青山远,潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。 白露收残月,清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花:记得年时沽酒那人家①? 【注】①家:句末语气词,加强语气。 (1)这首词上阙写景用了哪些技巧?试结合诗句分析。 (2)这首词主要抒发了作者什么样的思想感情?你这样认为的依据是什么?
古诗鉴赏 从军行 之一 王昌龄 烽火城西百尺楼,黄昏独坐海风秋。 更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁。 注:无那(nuó),无奈。诗的第四句运用什么表现手法写“愁”?请结合全诗分析。本诗和王昌龄《从军行》之四(青海长云暗雪山)表达的情感有何不同?
古诗鉴赏 阅读下面一首诗歌,完成后面题目。 苏幕遮 周邦彦 燎沈香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。 故乡遥,何日去?家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否?小辑轻舟,梦入芙蓉浦。 ①这首诗上片写景,下片抒情。作者用什么意象作为两片之间情感纽带?请简要分析。 ②王国维认为这首词中“水面清圆,一一风荷举”两句,“真能得荷之神理者”(《人间词话》),你如何理解王国维的这个评价?
阅读下面这首古诗,然后回答问题。 答柳恽 吴钧 清晨发陇西,日暮飞狐谷。 秋月照层岭,寒风扫高木。 雾露夜浸衣,关山晓催轴。 君去欲何之,参差见原陆。 一见终无缘,怀悲空满目。 (1)简要分析第二联中“扫”字的妙处。 (2)结合诗的后四句,简要分析作者表达的情感。
阅读下面的诗歌,然后回答问题。 山雨何绍基 短笠团团避树枝,初凉天气野行宜。溪云到处自相聚,山雨忽来人不知。 马上衣巾任沾湿,村边瓜豆也离披。新晴尽放峰峦出,万瀑齐飞又一奇。 (1)诗人是以一个山雨的亲身体验者的身份写山雨的,诗人在雨前、雨中和雨后的情感有何变化? (2)请对诗中的“任”和“放”字任选一字进行赏析。