阅读下面的材料,写一段200字左右的心理描写。“柳惠是本次联考语文成绩唯一上了120分的同学。”钟老师自豪地说。班上掌声一片,大家都对这位语文课代表投去羡慕的眼光。可柳惠心知这120分里多加了10分,面对此情此景,柳惠该怎么办呢?要求:1、运用心理描写写出柳惠此时的内心感受。 2、描写中必须运用比喻和烘托的手法。
泰山日出美丽而壮观,但夜晚从宾馆前往日观亭有一定危险。请你为宾馆拟写两条以提醒游客注意安全为内容的宣传语。要求语言得体,主题鲜明,构思新颖。(每条不超过20个字)
根据下面两种情景,以“下雨”为中心,分别扩展成一段话,每段不少于40字。 情景一:春天野外下雨___________________________。 情景二:夏天校园下雨___________________________。
在下面的横线上填写三个恰当语句,对原文的内容进行合理扩展。 埋头于书卷中,_________,_________,_________,是人生的一大乐事。
下面是一位名人的话,他打比方教导一位颇有成就的青年人,让他打好基础,尽快出成果。请你把这位名人的话补充完整。 装在口袋里的杏核,永远是一只杏核。只有_____________________________ 才能 _____________。
运用联想与想象,丰富下面的语句。其中要有一个拟人或比喻,需要保留原词语的“电(闪)”“雷”“雨(水)”三个词。 闷热的夜,令人窒息。忽然,电闪,雷鸣,雨水如注。