全球化在不同学者的眼中有着不同的含义。阅读下列材料，回答问题。
材料一 如果可以把1492年看作全球化的开始，那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段，首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化；然后是大英帝国、法国、比利时等欧洲国家开始大规模向全球殖民，这一阶段大致是以英国击败西班牙无敌舰队开始直到第二次世界大战结束；第三阶段是美国和前苏联在第二次世界大战中全面崛起，取代英国成为主导全球化大趋势的两大核心；第四阶段是从海湾战争开始，前苏联解体，美国开始独自引领全球化潮流，即开始努力构建一个美国模式的全球社会。
——节选自白海军《大预言：2049年的世界》
（1）白海军在上文中把1492年看作是全球化的开始，他认为的全球化的含义是什么？请为作者提供历史依据。
（2）据材料指出在第二阶段推动英、法等欧洲国家进行大规模海外殖民的主要动力。
材料二 “本协议缔约方，认识到在处理其贸易和经济领域的关系时，应当是为了提高生活水平，保证充分就业和大幅度稳步提高实际收入和有效需求，扩大商品和服务的生产和贸易，同时考虑根据持续发展的目标而有效地使用世界资源，寻求既保护和维持环境又以符合不同经济发展水平的各自需要和利益的方式加强这样的措施；进而认识到需要积极努力以确保发展中国家，特别是其中的最不发达国家，在国际贸易增长中享有一个与其经济发展需要相适应的份额；热切希望达成互惠和互利的安排，大量减少关税和其他贸易壁垒，消除国际贸易关系中歧视性待遇……。”
——摘自某全球性组织成立宣言，1995年
（3）摘抄材料二中最能说明“某全球性组织”宗旨的句子，并据此指出该组织的名称。该组织的成立对全球化有何意义？
（4）材料一、二中关于全球化的本质有何异同？
和谐社会是人类孜孜以求的一种美好社会，中国历史上产生过不少有关社会和谐的思想。阅读下列材料，回答问题：
材料一：下列是有关“和”字的几种字体。
图一 图二 图三
材料二：1932年11月，《东方杂志》向社会各界发出400余封征稿函，约请“于一九三三年新年大家做一回好梦”。
| 姓名 |
职业 |
梦想的中国 |
| 周谷城 |
大学教授 |
我想到一个时候，中国已不在侵略它和毁坏它者的掌下……饥馑和死亡不再追袭着大部分的中国人。 |
| 宋云彬 |
作家 |
未来的中国，将有一场大火，毁灭旧社会的一切，重新建设起一个没有人对人的仇恨、阶级对阶级的剥削的社会。 |
| 穆藕初 |
民族实业家 |
全国上下必须同样守法，选拔真才，澄清政治……经济上必须保护实业（工人当然在内），以促进生产事业之发展。 |
——摘自2013年11月4日《文汇报》
材料三：中国如果采取联邦制，就会在各民族间增加界墙，增加民族纠纷。因为我国许多少数民族同汉族长期共同聚居在一个地区，有些地区，如内蒙古、广西、云南，汉族都占很大比重，若实行严格的单一民族的联邦制，很多人就要搬家。这对各民族的团结和发展都很不利……
——1957年3月25日周恩来关于民族问题的谈话
请回答：
（1）材料一的图一至图三分别属于何种字体？图二字体的特点是什么？分别列举儒家、道家和墨家思想中有关和谐的理念。
（2）根据材料二，概括80年前中国人梦想的和谐社会是怎样的？
（3）根据材料三并结合所学知识，指出新中国实行民族区域自治制度的背景及对构建和谐社会的意义。
（4）综合上述探究，谈谈你对和谐社会特点的理解。
失业是工业社会各国政府关注的一个重大现实问题，绝大多数国家都把降低失业率，实现充分就业作为政府的主要职能之一。阅读下列材料，回答问题。
材料一：工业革命的进行及经济危机的发生，使得英国的失业与贫困问题非常严重，……英国社会的基本共识是主张实行极为有限的救济。……1842年英国失业工人总数达到100万人。
——丁建定《英国新济贫法制度的实施及其评价》
材料二：罗斯福说：“我们不仅要使失业者的肉体免受饥寒，而且要维护他们的自尊心。”所以，后来他就取消了单纯直接救济法，取而代之的是……
还在竞选总统期间，他就曾答应将黑人“绝对地和没有偏见地”包括在他为被遗忘的人们实行的“新政”之中。……到1935年，黑人受救济人口增为350万，几达黑人总人口的30%。
——万雪梅《试论罗斯福新政如何解决就业问题》
材料三：“欧洲社会基金”实际上作为欧盟劳动力市场政策的主要配套工具，提供财政帮助，用于开展职业培训和再培训，提高工人技术，创造更适合的就业空间。在其支持下设立的共同体培训计划，使各成员国之间的职业技术标准可以进行比较并相互承认，为共同体范围内的劳动力自由流动创造条件。
——丁建定、孙健《欧洲一体化进程中的社会福利整合》
（1）材料一中对失业“主张实行极为有限的救济”，体现了怎样的经济理念？失业情况严重，对当时欧洲政治运动和社会思潮有何影响？
（2）材料二中罗斯福新政在关注弱势群体方面有何特点。罗斯福在解决失业方面“取消了单纯直接救济法后，取而代之的”是什么措施？
（3）结合材料三和所学知识，指出欧盟国家解决就业的措施与材料一、二相比有哪些新变化？有何意义？
（4）20世纪90年代中国国有企业改制中出现了什么问题？你认为解决这些问题的制度性措施是什么？
明清以来在中西文化交流与融会的过程中，基督教传教士发挥了无以替代的作用。阅读下列材料，回答问题。
材料一：1583年意大利传教士利玛窦来华，1601年获明神宗恩准在北京传教，1610年逝世。葬礼由徐光启主持，一位太监问内阁首辅叶文忠：“自古皆无赐葬，何独厚于利子？”叶答：“学问有一如利子者乎？姑无论其它事，即译《几何原本》一书，便宜赐葬地矣。”
——叶行军《党校内的宗教墓碑》
材料二：19世纪60、70年代，传教士大批涌入中国。1870年，英国人李提摩太来华传教，遇到华北饥荒，投入到赈济灾荒的慈善活动中。1891年，李提摩太投入到广学会的工作中，通过办《万国公报》和出版书籍，成为中国近代史上重要的思想启蒙机构。……他发现了变法维新的严重问题，告诫康、梁等维新人士注意变法的节奏。
——文风《上帝的使者——李提摩太在中国》
材料三：1919年，美国传教士司徒雷登创办燕京大学。他认为大学的核心就是思想自由、学术自由。他对有名望、有真才实学者，登门拜访，高薪聘用，如陈寅恪、谢冰心、钱玄同等。1949年8月，作为美国驻华大使的司徒雷登被迫回到美国。1955年他写下遗嘱，希望死后将他的骨灰送回中国。1960年，《别了，司徒雷登》被选入《毛泽东选集》，注释中说他“积极支持国民党反动政府进行反人民的内战”。
——据秦海《一个完整的司徒雷登》整理
（1）据材料一和所学知识概括利玛窦来华文化交流的背景？据材料一指出利玛窦获得“赐葬”的原因。徐光启把利玛窦介绍的西方科技思想和方法写进了他的哪部著作？
（2）结合史实分析材料二中19世纪60、70年代大批西方传教士涌入中国的原因？与利玛窦相比，李提摩太在华传教的策略有何特点？
（3）据材料三概括司徒雷登创办的燕京大学有何特色？1949年司徒雷登被迫离开中国的原因是什么？结合材料和所学知识，概括1962年司徒雷登逝世后遗愿无法实现的原因。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 唐初，突厥遂屡为边患。然突厥势虽张，其内政未臻凝固。贞观元年，铁勒、薛延陀、回纥诸部皆叛。颉利又与突利失和。并逢大雪，羊、马皆死。二年，突利请入朝。三年，（唐太宗）命李靖出讨。四年，进击定襄，颉利被俘。男女来降者十万口。其酋长至者，皆拜将军、中郎将，布列朝廷，五品以上百余人，殆与朝士相半……而四夷君长，遂诣阙请帝为“天可汗”……唐之声威，达于葱岭。
——钱穆《国史大纲》
材料二 帝（太宗）谓侍臣曰：“朕有二喜一惧。经年丰稔，长安斗粟直三四钱，一喜也；北虏久服，边鄙无虞二喜也。治安则骄侈易生，骄侈则危亡立至，引一惧也。”
——范祖禹《唐鉴》
（1）据材料一，归纳突厥衰败的因素。
（2）据上述材料，概括唐太宗处理突厥问题的策略及成效。评价唐太宗的“一惧”。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 伯里克利执政时期，国家的一切公职向全体公民开放，国家公职人员的选任资格也不再是门第和财富……雅典宪法对公职人员的津贴作如下规定：公民出席民众会，或领取6个俄波尔；一次最高会议可领取9个俄波尔；陪审员领3个俄波尔；议事会议员领5个俄波尔；凡担任主席者另加膳食费1个俄波尔；九执政官每人领4个俄波尔。
——尹明明、鲁运庚《雅典民主政治中的公职津贴制》
材料二 主权在实质上属于法兰西人民；所有公职人员都是受人民委任的人员，人民选举他们，也能罢免他们……为了不使财产的不平等挤掉权利的平等，宪法要求靠自己劳动生活的公民响应法律号召而在人民集会中担任公共职务时，对其所花费的时间应给予报酬。
——【法】罗伯斯庇尔《论代议制政府》（1793年）
（1）椐材料一归纳伯里克利执政时期扩大民主政治的举措。材料中雅典宪法这一规定体现的理念与材料二中的哪一观点相似？
（2）罗伯斯庇尔自称是卢梭的忠实信徒，材料二体现了卢梭的哪些主要思想？分析罗伯斯庇尔的上述主张对法国大革命的积极影响。
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