大学生就业难是近年来社会普遍关注的问题之一。阅读材料，回答下列问题。
材料1：以下是北京某大学即将毕业的学生就择业问题发表的看法：
同学甲：我要根据自身专业特长，兴趣受好和能力找份自己满意的工作。
同学已：只要留在北京，什么工作都可以。持这种观点学生很多。人们把那些大学毕业后选
择留在大城市工作的低收入群体称做“蚁族”。他们和蚂蚁有许多相似的特点：高智、弱小、群居。仅北京一地就有至少 10万“蚁族“，既然大城市不好生存，为何不回家乡去?“家乡太小，放不下我的理想，也无法实现我的人生价值。”这句话道出了大部分“蚂蚁”的心声。
材料2：
人大代表、政协委员多次去北京“蚁族”聚居地唐家岭实地调研，在两会上他们提出了许多有关解决“蚁族”问题的有价值的议案、提案。目前，北京市海淀区政府唐家岭地区整体改造全面启动。这一改造工程旨在建设公租房提供给外地人口和大学毕业生。
（1）从价值创造与实现的角度分析，你认为“蚁族”群体如何更好实现自身价值？
（2）运用《政治生活》的相关知识，请你谈谈人大代表、政协委员、政府为什么都致力于“蚁族“问题的解决？
胡锦涛说：“举办世博会，不仅是上海的大事，也是全国的大事；办
好世博会，不仅是上海的责任，也是全国的责任。”上海世界博览会期间，预计要接待7000万人次参观者，据测算，１名世博会参观者将对旅游、酒店、餐饮、交通、通信等13个产业带来效益。世博会无疑会给旅游业带来巨大的经济增长效应，但更重要的是世博会催生的服务业态、服务市场和服务方式，将加速上海的旅游方式转变和产业结构升级转型。上海市旅游局局长道书明表示，上海将大力推进旅游公共服务平台建设，逐步建成城市旅游服务系统、旅游信息服务系统、旅游应急与救助服务系统、消费者权益保护系统等覆盖全市的旅游公共服务网络。
材料是如何体现唯物辩证法的联系观的。。
在今年的两会上王兆国在报告中介绍了选举法修正案草案的形成过程。选举法最早于1953年制定，1979年重新修订，其后经过四次修改。改革开放后，我国经济社会快速发展，城镇化不断推进，城乡人口结构比例发生较大变化，全国人大常委会根据新形势、新情况，适时完善选举制度，逐步对城乡按不同人口比例选举人大代表的规定进行修改完善。从2008年开始，全国人大常委会法工委即着手研究选举法的修改，研究整理近几年来全国人大代表提出的关于修改选举法的议案、建议和其他方面的意见；会同有关方面组成调研组，先后到8个省（区、市）进行调研，并召开31个省（区、市）人大常委会负责同志座谈会和中央有关部门座谈会，重点听取对实行城乡按相同人口比例选举人大代表问题的意见；对城乡按相同人口比例选举人大代表涉及的问题，深入分析、反复论证。
选举法的修订体现了认识论的什么观点。
材料一：3月28日，山西华晋焦煤有限责任公司王家岭煤矿发生透水事故，153人被困井下。 在矿区
特别是在井下建筑施工，必须事先进行详细的探水、探矿工作，否则，施工过程中很可能凿穿“危险地带”，引发透水事故或坍塌事故。这应当是煤矿建筑施工时的常识性操作规程。中煤集团所属建筑工程队未经探水、探矿就贸然施工，明显违反最起码的操作规程。这样一些看似细小却足以致命的疏忽或失误，在其他矿难事故中也屡屡出现
材料二：2010年，春天来得晚，王家岭坡上的山桃花迫不及待地绽放着自己。就在这野花缤纷的坡下，一场猝不及防的矿难，声声撕裂人心的呼唤，惊天动地，痛绝人寰。153人命悬一线。春天见证了这场惊心动魄的生命接力。十多个日日夜夜里，无数人参与到救援之中，与时间赛跑，与死神抗争，牵动着亿万中国人的心。在王家岭矿透水事故中获救的１１５名工人得到了良好的救治，生命体征都相对平稳。许多工人诉说了他们在井下的生存过程，让人印象最深的，莫过于他们顽强的生命力和在生死关头不离不弃、相互鼓励、相互支持的精神。
材料三 ：井下遇难者和被困者身份确认，其中，山西省内籍31人，外省籍7人。此前的5名遇难者DNA取样完成并送至殡仪馆。
材料四：在王家岭矿
“3·28”特别重大透水事故抢险救援过程中，排水是抢险救人的最关键。为了加快排水，为被困人员打通获救通道，非公有制企业山西天海泵业有限公司使出浑身解数，源源不断地向事故现场输送潜水电泵和安装调试人员，并在事故井下创造出公司生产和安装速度的新纪录。
（1）结合材料，从唯物论的角度谈谈你对材料一和材料二的认识。
（2）材料三和材料四是如何体现矛盾分析法的。。
中共中央、国务院召开的第五次西藏工作座谈会2010年1月在北京举行，会议对推进西藏实现跨越式发展和长治久安做出了战略部署，还对加快四川、云南、甘肃、青海省藏区经济社会发展做出全面部署。
请运用政治常识论述：我们党和政府为什么要推进少数民族地区的经济社会发展和长治久安？
要求：
（1）围绕述题，在论述中正确运用所学过的马克思主义基本立场、观点和方法。
（2）围绕论点，较为全面深入地开展论述。
（3）根据论述题要求，运用相关材料，理论联系实际地加以论证。
（4）论点紧扣论题，论述合乎逻辑，学科术语使用规范。
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