历史本体论是西方学术界热烈讨论的话题。历史本体论是对客观历史本质的反思,是关于历史现象存在和发展的根本原因的理论体系。下列历史本体论符合历史唯物主义的是
在某学校的一节历史课上,学生们表演了皇帝处理朝政的情景:皇帝作了一个重大决定,他把想法告诉中书省,然后由中书省起草文件,交由门下省审核后,认为还有不妥,于是将之驳回,由中书省再次请皇帝略作修改。当门下省再次审核后,交给尚书省去执行。这一情景与哪一朝代的什么制度有关( )
汉景帝时,景帝的弟弟梁孝王入宫觐见,皇帝得知梁孝王有五位儿子,便赐给他们五人侯爵之位。梁孝王死后,景帝将梁孝王所遗之国分为五份,每位侯爵一份,又把他们的爵位通通提升为王。这段故事最恰当的解释是 ( )
唐代文学家柳宗元说:“周之失,在于制;秦之失,在于政,不在制。”材料中的两个“制” 分别是 ( )
“指鹿为马”出自《史记·秦始皇本纪》:“赵高欲为乱,恐群臣不听,乃先设验,持鹿献于二世,曰:‘马也。’二世笑曰:‘丞相误邪?谓鹿为马。’问左右,左右或默,或言马以阿顺赵高。”该典故反映的本质问题是( )
“撇开道德方面的考虑,秦朝……不寻常的是尽管昙花一现,它却成功地把一套国家官僚机器的 制度传给了它的政治继任者。”这套“制度”包括() ① 分封制度 ② 皇帝制度 ③ 郡县制度 ④ 三公九卿制