探究活动课上，老师拿出了一张卡片让几位同学分析。小王说：这是

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探究活动课上，老师拿出了一张卡片让几位同学分析。小王说：这是1905年提出来的三民主义；小李说：说这话的时候孙中山的思想已经明显转变；小孙说：以此为基础，制定了《中华民国临时约法》；小刘说：这话不会是1905年说的，应该是1912年建立中华民国时提出来的。老师肯定了其中一位同学的观点，这位同学是

A．小王

B．小李

C．小孙

D．小刘

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历史学家陈寅恪指出：“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。”下列史实不能作证这一观点的是（）

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C．强化文人政治	D．世俗文学兴起

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《朱子语类》云：“唐制：每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。或有未当，则门下缴驳……若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已。”对此理解正确的是（）

A．削弱皇权加强相权	B．体现三权分立的原则
C．提高行政效率	D．加强中央集权

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清朝学者万斯大说：“古之时，诸侯之嫡长子为世子，嗣为诸侯；其余支庶之后，族类繁多，惧其散而无统也，因制为大宗小宗之法。”材料主要说明了（）

A．大、小宗都有血缘关系	B．诸侯的庶子都不能取得政治权力
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学习历史，必须分清史实，解释、观点等。下列各项中，属于观点的是（）

A．商朝甲骨文主要出土于殷墟

B．公元前221年秦统一六国

C．孔子是春秋时期鲁国人

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19世纪中期，日本幕府统治出现危机的根本原因是（　　）

A．天皇不满自己的傀儡地位	B．资本主义生产关系开始形成并得到发展
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