本报综合消息:2009年3月28日晚8:30—9:30,世界各地进行了名为“地球一小时”的“熄灯接力”活动,当晚,津城有2万多个家庭、1600多个社区、700多家企业和单位参加了这一活动。据业内人士说,在这一时段,参加活动的每个家庭少用1度电,即可节约2万多度电。而生产2万多度电,需要7000多千克标准煤,会向大气排放18000多千克二氧化碳、80多千克二氧化硫、40多千克氮氧化物。根据以上报道,结合“环保”,谈谈你的感想,不少于100字!
阅读杨万里《宿新市徐公店》,依据加线句提供的情境,以“蝴蝶”为中心描写对象,扩展成一段情景生动语意连贯的话。(不少于40字)篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
根据以下规定的情景,以“起跑线”为重点,分别扩展成一段话。每段不少于30个字。 情景一:田径场上 情景二:人生某阶段
根据要求写两段话。每段话都要包含下面三个词语,且不少于40字。 道路身影足迹 ①描绘一种情景 ②表达一种感悟
阅读下面这首小诗,在横线处仿写出适当的诗句。 我仰望星空,我仰望星空,我仰望星空, 它是那样寥廓而深邃; 它是那样庄严而圣洁; ; ; 那凛然的正义, 那博大的胸怀, 让我苦苦地求索、追随。 。 让我的心灵栖息、依偎。
阅读下面文字,在横线处填上一个结论性的句子。(不超过25字) 我国自古就有讲辩习学的传统。欧美现代学校也大多采用讲解、讨论、辩论的教学方式,因为口语往往是思维最直接的表现方式,从一定意义上说,训练口头表达能力也是在训练思维,而思维训练正是所有科目教育教学的基本内容。目前虽然一些学校和教师能主动运用或开展口语教学。但由于没有明确的课程和训练教材,没有规定的课时和考核要求,这在许多学校还只能随教师和学生的爱好而自发追求,谈不上系统培养,因此,。