相关试题
“北京榜样，平凡中的力量；北京榜样，就在我们身旁。”“北京榜样”是一项融广泛发动、推荐选拔、宣传报道、公益实践为一体的群众性综合大型主题活动。该活动自启动以来，在全市宣传树立了一批“奋发向上，崇德向善”的“北京榜样”。“北京榜样”活动
①弘扬传统道德，凸显道德修养对个人发展的重要影响
②加强公民教育，明确自省是促使道德提升的唯一方式
③传播文明理念，是社会主义精神文明建设的重要内容
④汇集榜样人物，是培育社会主义核心价值观的生动实践
| A．①② | B．①③ | C．③④ | D．②④ |
为加强传统文化教育，从今年9月起，北京市将小学一年级《语文》教材中的古典诗词由现在的6至8篇增加到22篇，要求学生诵读，体验其中的音韵美。此举能够引导学生
①积淀国学底蕴，提升人文素养②弘扬民族精神，抵制外来文化
③固守传统文化，丰富国学内涵④感受古文魅力，树立文化自信
| A．①④ | B．②③ | C．①② | D．③④ |
创客圈里有一句名言：再好的创意如果不能转化成现实产品，那也是垃圾。这种说法
| A．否定了意识活动的能动性 | B．强调了实践的直接现实性 |
| C．忽视了人类思维的创造性 | D．突出了运动的客观规律性 |
超限效应是指刺激过多、过强或作用时间过久，从而引起心理极不耐烦或逆反的心理现象。如当孩子犯错时，父母多次重复“数落”会使孩子从内疚不安到不耐烦乃至反感讨厌，甚至出现“我偏要这样”的反抗心理和行为。从哲学角度看，克服超限效应需要：、
①尊重规律，因为规律是客观的，不以人的意志而转移
②坚持适度，因为量变是质变的前提，量变必然引起质变
③注意方法，因为具体问题具体分析是解决问题的关键
④避免刺激，因为意识对人体生理活动具有调节和控制作用
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．①③ |
粤公网安备 44130202000953号