某兴趣小组的同学们在做 “用打点计时器测速度”的实验，让重锤自由下落，打出的一条纸带如图所示，图中直尺的单位为cm，点O为纸带上记录到的第一点，点A、B、C、D……依次表示点O以后连续的各点。已知打点计时器每隔 T =" 0.02" s 打一个点。
FG段的平均速度vFG=____________m/s GH段的平均速度vGH=____________m/s（2）FH段的平均速度为vFH=____________m/s
（Ⅰ）在探究摩擦力的实验中，用传感器（其余电路部分未画）水平拉一放在水平桌面上的小木块，如图所示，小木块的运动状态与计算机的读数如下表所示（每次实验时，木块与桌面的接触面相同），则通过分析下表可知以下判断中正确的是
| 实验次数 |
小木块的运动状态 |
计算机读数（N） |
| 1 |
静止 |
2.2 |
| 2 |
静止 |
3.4 |
| 3 |
直线加速 |
3.8 |
| 4 |
直线匀速 |
3.2 |
| 5 |
直线减速 |
1.9 |
| 6 |
静止 |
1.2 |
A．木块受到的最大静摩擦力为3.8N
B．木块受到的最大静摩擦力可能为3.4N
C．在这六次实验中，木块受到的摩擦力大小有三次是相同的
D．在这六次实验中，木块受到的摩擦力大小各不相同
(Ⅱ)利用如图所示的电路测定电源的电动势和内电阻，提供的器材为： 
（A）干电池两节，每节电动势约为1.5V，内阻未知
（B）直流电压表
、
，内阻很大
（C）直流电流表
，内阻可忽略不计
（D）定值电阻
，阻值未知，但不小于5
（E）滑动变阻器 （F）导线和开关
（1）甲同学利用该电路完成实验时，由于某根导线发生断路故障，因此只记录了一个电压表和电流表的示数，如下表所示：
由电路在方框内画出电路图；利用表格中的数据在坐标系中作出
图；由图像可知，该同学测得两节干电池总的电动势值为 V，总内阻为 ；由计算得到的数据可以判断能够正确示数的电压表应为表 （选填“”或“”）
（2）乙同学在找出断路的导线并调换好的导线后，连接该电路继续实验时，由于电流表发生短路故障，因此只能记下两个电压表的示数，该同学利用表中的数据，以表的示数
为横坐标、表的示数
为纵坐标作图像，也得到一条不过原点的直线，已知直线的斜率为
，截距为
，则两节干电池总的电动势大小为 。 
（1）在测量一节干电池的电动势和内电阻的实验中，根据实验记录，画出的U—I图线如图所示，从中可求出待测干电池的电动势为E= V，内电阻为r= Ω。
（2）在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，除有一标有“6 V，1.5 W”的小灯泡、导线和开关外，还有：
| A．直流电源6 V(内阻不计) |
| B．直流电流表0～3 A(内阻0.1 Ω以下) |
| C．直流电流表0～300 mA(内阻约为5 Ω) |
| D．直流电压表0～10 V(内阻约为15 kΩ) |
E．滑动变阻器10 Ω，2 A
F．滑动变阻器1 kΩ，0.5 A
实验要求小灯泡两端的电压从零开始变化并能进行多次测量．
①实验中电流表应选用______，滑动变阻器应选用________(均用序号表示)．
②在方框内画出实验电路图．
“探究加速度与力的关系”的实验装置如右图。下图为某同学在平衡摩擦力后中打出的一条纸带，为了求出小车的加速度，他量出相邻两计数点间的距离。其中打计数点2时小车的速度为 m/s，小车的加速度a= m/s2。
（1）在做“验证力的平行四边形定则”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,则下列说法中正确的是 ．
| A．同一次实验中,O点位置允许变动 |
| B．实验中，橡皮条、细绳和弹簧秤应与木板保持平行 |
| C．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间的夹角必须取90° |
| D．实验中，要始终将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点 |
某物理课外兴趣小组，为测量一根细长而均匀的金属材料样品的电阻率：
（1）
他们先用多用表电阻“×1”挡测量金属丝的电阻时表针指示如图1所示，
由此可粗测得金属丝的电阻为 Ω。
（2）为了更准确测量金属丝的电阻，他们准备用伏安法测量金属丝的电阻，由于电流表和电压表的电阻未知，他们将可动触头由位置a移到位置b，同时观察电流表和电压表示数的变化，发现电流表A的示数变化显著．为减小误差，你认为宜将可动触头P接 （a或b）。
（3）由于电流表和电压表不是理想的，图2中的测量电路存在系统误差，若可动触头P接a，则Rx的测量值 真实值（填“等于”、“大于”、“小于”）
（4）图3用电压表、电流表测金属丝上电压U和电流I的刻度示意图，请分别写出对应的读数：U= V，I= A。
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