古希腊哲学家朗吉弩斯的著作《论崇高》里有这样一段文字：“天之生人，不是要我们做卑鄙下流的动物，它带我们到生活中来，到包罗万象的宇宙中来，要我们做万物的观光者，所以它一开始便在我们心灵中植下一种热情——对一切伟大的，比我们更神圣的事物的渴望。”这段材料反映的主要观点是
| A．强调发展个性，追求民生平等 | B．肯定人的价值，强调人性至上 |
| C．提倡个人奋斗，鼓励发展私有 | D．要求自由平等，反对神学世界观 |
相关试题
在历史学习中，我们经常会碰到“历史阐释”、“历史现象”与“历史结论”的区别问题。“历
史结论”是在对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列属于“历 史结论”的是
| A．三民主义指的是民族主义、民权主义和民生主义 |
| B．“一五计划”的完成为我国社会主义工业化奠定了初步基础 |
| C．为了克服国内危机，戈尔巴乔夫先后进行了经济改革和政治改革 |
| D．在2008年总统选举活动中，奥巴马当选为美国新一届总统 |
小明爷爷在20世纪五十年代就读于某工业大学，当时他在校学习的课程有电工技术、电机学、电路分析原理、电机测试与控制等，可见学校重在培养实用科技人才。他说那时我 国创办了20个新的科技院校和26个新的工程研究所，在大约200个高等教育机构中，只有13个是有文理学科的综合性大学。该材料说明当时我国教育
| A．遵循旧中国的教育模式 | B．重视文理科院校均衡发展 |
| C．培养工业化建设人才 | D．实施“211工程”计划 |
把握历史阶段特征有助于学好历史。下表反映了中国近现代史四个不同时期阶段特征的主题词，其中1921～1935年处应该填写
| 1894—1912年：推翻帝制，走向共和 |
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| 1921～1935年： |
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| 1949—1956年：民族独立，获得新生 |
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1978～2001年：改 革开放坚定不移
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“卢沟桥本无城，明崇祯三年以此为畿辅咽喉，宜设兵防守，赫赫名城，数百年史迹迭蒙耻辱，可哀也哉!”据此推断这段材料出现的时间最有可能是
| A．1631年(即崇祯三年) | B．1931年 | C．1935年 | D．1937年 |
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