阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到短语结构协调一致。(字数不得增减)(4分)
黄河，你从巴颜喀拉山流出后，一路喷珠溅玉，款款前行。当你腾跃下青海高原后，愈来愈威风凛凛，疏狂不羁。你这孔武的东方巨龙，以铜头铁臂撞开大峡谷，用尖牙利齿撕碎黄土高原。
巉岩壁立的刘家峡里，你一甩龙尾，卷起千堆雪；至壶口，你一声短吟，撩起瀑布泻天；抵龙门，你长吼一声，唤起地动狂飙；嵯峨陡峭的青铜峡里，你龙身一抖，搅起浪万叠……
阅读下面的文字，按要求回答问题。
（1）继2010年神曲《忐忑》风靡乐坛之后，又出现了更多的“神曲”——2012年的《江南Style》和2013年的《狐狸叫》。（2）近日，龚琳娜又推出串烧戏曲名段的升级版《忐忑》，这首歌曲很快得到认可，央视导演宋延在提到这首歌时表示，“龚琳娜的艺术造诣非一日之功，她②地驾驭各路戏种唱腔精 ①suǐ，她亦将‘身眼手法步’戏曲功底表现得淋漓尽致。”（3）著名歌手陶喆在谈到神曲走红的原因时认为作品的好坏不是取决于点击率和榜单，而在于让音乐变得更好。根据拼音写出汉字。
在划线处填上一个成语。
第（3）句有语病，请加以修改。
阅读下面材料，完成后面题目。
杭州某校高二的一堂选修课上，老师与学生打开微信，上课时师生刷微信进行讨论交流。
把微信带进课堂，家长们又是怎么看的？记者做了一个小调查，意外发现，不少家长觉得是件好事。有的家长说，网络容易让人放松；有的父母就利用家校微信群，来和老师，甚至自己的孩子沟通。也有家长质疑：“青春期的孩子需要更多地与人直接交往和沟通，现在学生在家的大部分时间已经花在电脑、手机上了。如果课堂上老师还以这些信息化手段为主，会不会让孩子变得只会用信息化手段进行交流？”
你对微信带进课堂有何看法？请简要阐述。（要求：表达简明连贯，言之成理；150字左右。）
下面两段文字均有一处语病，请加以修改。
①从以上的事实中，告诉我们学好科学文化知识不是轻而易举的事，要刻苦努力才能过关。
②他让出的房，解决了两户住房困难的居民。
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