在探讨物质的“固态、液态、气态”的微观模型时,我们可以利用学生在学校里的活动状态进行类比。比如以同学们课间在教室里的活动状态类比【 】
如图所示,灯泡 L1 比 L2 亮,电压表 V2 示数为 6V,下列说法正确的是( )
一般分子的直径约为 0.4nm,碳纳米管内部是空的。外部直径只有几到几十纳米,密度远小于钢,而强度远大于钢,下列说法正确的是( )
某机器的能量流向图如图所示,据此推测该机器可能是( )
把一个实心小蜡块轻轻放入盛满酒精的溢水杯中,溢出酒精的质量是9.6g;若把该蜡块再轻轻放入盛满水的溢水杯中,则溢出水的质量是(已知ρ蜡=0.9×103kg/m3,ρ酒精=0.8×103kg/m3)
陈诚将完全相同的两个小球A、B分别放入盛有不同液体的容器甲、乙容器中,容器放在水平桌面上,小球静止时如图所示,此时两容器中液面相平,则A.A球所受浮力大B.B球所受浮力大C.甲容器容器底所受液体压强大D.乙容器容器底所受液体压强大