党的十八大报告指出，全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣。某校高三(1)班的同学分成三个小组围绕“我国的文化发展”主题开展了研究性学习，下面是同学们收集的资料和探讨的问题，请你参与其中。
【第一小组】——文化消费，文化发展的重要动力
本组同学通过查阅资料，获得了以下数据：
2002－2012年城乡居民文化消费及相关数据(元/人)
年份
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城镇居民
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农村居民
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可支配收入
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消费支出
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文化消费
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纯收入
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消费支出
|
文化消费
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2002
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7703
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6030
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407
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2476
|
1834
|
47
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2006
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11 759
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8697
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591
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3587
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2829
|
74
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2012
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21 810
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15 161
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1102
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6977
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5221
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165
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注：①2012年，东、中、西和东北地区居民文化消费总量之比为196∶111∶119∶100；文化消费占消费支出的比重分别为8.1%、6.5%、6.6%和5.5%。②在许多发达国家和地区，居民文化消费占总消费额的30%以上。
(1)结合图表(含注)反映的信息，概括我国居民文化消费的现状。运用经济生活中有关消费的知识，谈谈应如何进一步释放我国居民的文化消费潜力。
【第二小组】——文化交流，文化发展的重要方式
本组同学对近段时间比较火的几档综艺节目进行了分析研究，发现2013年我国新开播的综艺节目都是引进国外版权，同时还有许多电视台准备加入引进的队伍。同学们在讨论中形成了两种观点。观点一：综艺节目在中国起步较晚，“拿来主义”是一个必经之路。观点二：盲目跟风引进国外节目，不利于中国电视行业的发展。
(2)选择一种你赞成的观点，运用文化生活相关知识简要说明理由。
【第三小组】——立足实践，文化发展的根本途径
本组同学走访了该省省文化产业示范基地——浓园国际艺术村。他们了解到该艺术村自创建以来，陆续为省内200多位美术家免费提供工作室附带居室；在园内修建了大型展览厅和销售厅，为美术家免费包装展、销作品。美术家们在艺术村可以近距离地感受社会生活，可以在一起切磋技艺、提高素养，通过开办美术培训班为培养新人贡献力量，逢年过节则为农民群众写春联、作年画等。2013年“闹春展”期间，美术家们“接地气”的作品受到参观者的热捧，也取得了可观的收益。
(3)运用生活与哲学的相关知识，谈谈该艺术村的经验对文化工作者创造与实现价值有何启示。
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