就业是人们普遍关心的问题，也是同学们常常议论的话题。观察下图，回答问题。
(1)在劳动就业问题上，作为劳动者个人应当怎样做?
(2)请任选图中两个学生对就业问题的看法，进行简要评析。
阅读材料，回答问题。
材料一 2012年全国高校毕业生人数，又将再创历史新高——达到559万人，比2011年增加64万人。“十二五”期间我国劳动力资源增长进入一个高峰期。据预测，2012年18岁以上人口增长达到高峰，劳动力资源约在1700万人左右。受世界金融危机影响，国外留学和失业人员纷纷返回国内就业，国内企业招聘明显减少。与此同时，在广大农村还有1.5亿的剩余劳动力。
材料二 在全国7000万产业工人中，初级工占60%，中级工占35%，而高级工和高级管理人员，高级工程技术人员则明显不足，无技能和低技能的劳动力严重过剩，青岛一家模具厂开出16万元的年薪求聘一名模具工，应聘者却廖廖无几。在浙江这个制造大省，机械设备装配工供需缺口为1:7，焊工供需缺口为1:8，数控车工供需缺口为1:21。
（1）材料一和材料二说明分别了什么问题？(6分)
（2）试用经济生活有关知识说明我国政府面对上述问题应采取什么对策？青年学生应如何端正自己的就业观？(10分)
我国经济社会发展与资源环境约束的矛盾日益突出，环境保护面临严峻的挑战。节能减排需要政府政策的支持；企业长期不懈的努力；更需要普通百姓的支持。
材料一 “节能减排”工作开展十年来，北京市能源消耗呈现总量下降的趋势，下图为能源消费构成情况。
（1）材料一反映了什么经济现象？
（2）结合材料，运用《经济生活》中的相关知识，谈谈图中的市场主体如何实现科学发展？
材料一 1978年以来我国基尼系数变化情况
| 年份 |
1978年 |
1990年 |
1994年 |
1996年 |
2005年 |
2009 |
| 基尼系数 |
0.18 |
0.34 |
0.37 |
0.424 |
0.45 |
约0.46 |
注：基尼系数是反映衡量居民收入差距的一个重要指标。按照国际通行标准，基尼系数低于0.3为过分平均状态，0.3—0.4属于正常合理区间，大于0.4表明收入差距过大。国际上通常把0.4作为贫富差距的警戒线。
结合材料，运用经济生活知识，提出解决材料一所反映问题的合理对策。
材料一 2013年3月16日,中国人民银行发布今年第一季度三个调查问卷结果显示：第l季度，虽然居民收入情况向好，但在当前物价、利率以及收入水平下，居民的储蓄意愿更高，消费意愿降至1999年来最低。
材料二 “十二五”规划纲要提出，要把扩大消费需求作为扩大内需的战略重点，进一步释放城乡居民消费潜力，逐步使我国国内市场总体规模位居世界前列。
（1）结合材料一分析导致我国居民消费意愿降低的原因。 (6分)
（2）运用有关经济生活知识，说明我国政府应如何扩大国内消费需求。
阅读材料，回答下列问题。
材料一 当前社会问题多发凸显，食品安全、社会分配不公、房屋拆迁，交通拥堵、医患纠纷等问题引发了许多社会矛盾，对党的执政能力、政府的管理与服务水平和基层管理服务体系提出了更高的要求。要加强和创新社会管理。按照健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局的要求，加强社会管理法律、体制、能力建设；完善法律法规和政策，健全基层管理和服务体系，加强和改进基层党组织工作，发挥群众组织和社会组织作用，提高城乡社区自治和服务功能，形成社会管理和服务合力。
材料二 “群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应是衡量政府工作好坏的唯一标准”——民意的标尺上，镌刻着民众对政府的评价、对未来的希冀。面对新时期民众的新诉求：物价、住房、分配、上学、就业、养老等问题，我国政府在“十二五”规划中给予了高度关注。
（1）结合材料，运用政治生活知识，分析说明加强和创新社会管理对党和政府、社会基层管理和服务体系的要求。(8分)
（2）运用政治生活知识，谈谈你对社会管理中“公众参与”的理解。(8分)
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