阅读下文，完成下列各题
楚有养狙以为生者，楚人谓之狙公。旦日，必部分众狙于庭，使老狙率以之山中，求草木之实，赋什一以自奉。或不给，则加鞭棰焉。群狙皆畏苦之，弗敢违也。
一日，有小狙谓众狙曰：“山之果，公所树与？”曰：“否也，天生也。”曰：“非公不得而取与？”曰：“否也，皆得而取也。”曰：“然则吾何假于彼而为之役乎？”言未既，众狙皆寤。
其夕，相与伺狙公之寝，破栅毁柙，取其积，相携而入于林中，不复归。
狙公卒馁而死。
郁离子曰：世有以术使民而无道揆者。其如狙公乎？惟其昏而未觉也；一旦有开之，其术穷矣。
(注释：狙：猕猴)与“山之果，公所树与”中的“树”用法相同的一项是：（ ）
A ．大喜，笼归，举家庆贺 B ．其术穷矣
C ．群狙皆畏苦之 D ．昂其值，居为奇货下面句中“之”的用法归类正确的一项是：（ ）
（1）楚人谓之狙公 （2）使老狙率以之山中
（3）群狙皆畏苦之 （4）山之果，公所树与
（5）相与伺狙公之寝 （6）一旦有开之
A ．（1）（3）/（2）（4）（5）（6） B ． （1）（3）（6）/（4）（5）/（2）
C ．（1）（4）（5）/（3）（6）/（2） D ．（1）（2）（3）/（4）（5）（6）翻译：
（1）然则吾何假于彼而为之役乎？
译文：
（2）文中众狙对狙公的态度由 到 ，说明
。与此文类似，借寓言故事来说理的文章，我们还读过柳宗元的 《 》 。（请写出作品名称）
阅读下面的文字，完成25－31题。
赵咨，字文楚，东部燕人也。父畅，为博士。咨少孤，有孝行，州郡召举孝廉，并不就。
延嘉元年，大司农陈奇举咨至孝有道，乃迁博士。灵帝初，太傅陈蕃大将军窦武为宦者所诛，咨乃谢病去。大尉杨赐特辟，使饰巾出入，请与讲议。举高第，累迁敦煌太守。以病免还，躬率子孙耕农为养。
盗尝夜往劫之，咨恐母惊惧，乃先至门迎盗，因请为设食，谢曰：“老母八十，疾病须养，居贫，朝夕无储，也少置衣粮。”妻子物余，一无所请。盗皆惭叹．跪而辞曰：“所犯无状．干暴贤者。”言毕奔出，咨追以物与之，不及。由此益知名。征拜议郎，辞疾不到，诏书切让，州郡以礼发遣，前后再三，不得已应召。
复拜东海相。之官，道经荥阳，令敦煌曹皓，咨之故孝廉也，迎路谒候，咨不为留。皓迎至亭次，望尘不及，谓主簿曰：“赵君名重，今过界不见，必为天下笑！”即弃印绶，追至东海。谒咨毕，辞归家。其为时人所贵若此。
咨在官清简，计日受奉，豪党畏其俭节。视事三年，以疾自乞，征拜议郎。抗疾京师，将终，告其故吏朱祗、萧建等，使薄殓素棺，籍以黄壤，欲令速朽，早归后土，不听子孙改之。
朱祗、萧建送丧到家，子儿不忍父体与土并合，欲更改殡，祗、建譬以顾命，于是奉行，时称咨朗达。
（范晔《后汉书·赵咨传》有删节）
25．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A．州郡召举孝廉．并不就 就：到任。
B．诏书切让 让：责备。
C．躬率子孙耕农为养 躬：亲自。
D．所犯无状．干暴贤者 干：干预。
26．下列各句中加线的词语在文中的意义，与现代汉语不同的一项是
A．父畅，为博士。
B．咨恐母惊惧。
C．居贫，朝夕无储。
D．前后再三，不得已应召。
27．下列各组句子中．加点的词的意义和用法，相同的一项是
A．①咨乃谢病去 ②因请为设食．谢曰
B．①令敦煌曹皓 ②欲令速朽
C．①太傅陈蕃大将军窦武为宦者所诛 ②今过界不见，必为天下笑
D．①使饰巾出入，请与讲议
②子胤不忍父体与土并合
28．以下句子编为四组，全都表现赵咨清廉俭朴的一组是
①州郡召举孝廉，并不就。
②躬率子孙耕农为养。
③居贫，朝夕元储，也少置衣粮。
④妻子物余，一无所请。
⑤咨在官清简，计日受奉。
⑥告其故吏朱祗、萧建等，使薄殓素棺。
A．①③⑤ B．②③⑥ C．①④⑥ D．②④⑤
29．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是
A．赵咨出身于官宦人家，少年丧父，因行孝道而闻名，州郡长官推举他为孝廉，但他淡泊名利，推辞不就。
B．一伙强盗到赵咨家抢劫，赵咨镇定自若，从容迎盗。他以孝事母，清正廉洁的德行使盗贼惭叹离去。
C．赵咨上任途中，曹皓路旁迎候而未加停留。于是曹皓抛弃印绶，追至东海，拜见之后辞官归家。文中记述这件事，是为了表现曹皓淡泊名利、追慕贤达的思想性格。
D．赵咨去世之后，其子赵胤不忍父亲简葬，打算更改殡法。故吏将赵咨临终遗命相告，终于按原计划实行。
30．把下面的文字翻译成现代汉语。
（1）言毕奔出，咨追以物与之
译文：________________________________________
（2）视事三年，以疾自乞
译文：________________________________________
阅读下面的文字，完成19—24题。
苏威字无畏，京兆武功人也。高顈屡言其贤，高祖亦素重其名，召之。及至，引入卧内，与语大悦。拜太子少保，俄兼纳言。民部尚书。威上表陈让，诏曰：“舟大者任重，马骏者远驰。以公有兼人之才，无辞多务也。”威乃止。初，威父在西魏，以国用不足，为征税之法，颇称为重。既而叹曰：“今所为者，正如张弓，非乎世法也。后之君子．谁能弛乎？”威闻其言．每以为己任。至是，奏减赋役，务从轻典，上悉从之。威见宫中以银为幔钩，因盛陈节俭之美以谕上。上为之改容，雕饰旧物，悉今除毁。寻复兼大理卿、京兆尹、御史大夫，本官悉如故。治书传御史梁毗以威领五职，安繁恋剧，无举贤自代之心，抗表劫威。上曰：“苏威朝夕孜孜，志存远大，举贤有阙，何遽迫之！”谓朝臣曰；“苏威不值我．无以措其言，我不得苏成，何以行其道？杨素才辩无双，至若斟酌古今，助我宣化，非威之匹也。”其见重如此。隋承战争之后，宪章舛驳，上今朝臣厘改旧法，为一代通典。律令格式，多威所定，世以为能。国子博士何妥奏威与礼部尚书卢恺等共为朋党，上令蜀王秀、上柱国虞庆则等杂治之，事皆验。上以《宋书·谢晦传》中朋党事，令威读之。威惶惧，免冠顿首。上曰：“谢已晚矣。”于是免威官爵。知名之士坐威得罪者百余人。
《隋书卷四十一列传第六·苏威》）
19．下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是！
A．舟大者任重 任：任务。
B．后之君子，谁能弛乎 弛：放松，减轻。
C．苏威不值我，无以措其言 值：遇到。
D．上令朝臣厘改旧法 厘：订正，改正。
20．下列各句中加线的词语在文中的意思与现代汉语不相同的一项是
A． 雕饰旧物．悉命除毁
B．至若斟酌古今
C．隋承战争之后，宪章 舛驳
D．律令格式，多威所定
21．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是
A．以国用不足，为征税之法 洎牧以谗诛，邯郸始为郡
B．威闻其言，每以为己任 尔其无忘乃父之志
C．何遽迫之 终继五国迁灭，何哉
D．知名之士坐威得罪者百余人 君臣吏民能面刺寡人之过者
22.以下句子分别编为四组，全都表现苏威深得高祖器重的一组是
①及至，引人卧内，与语大悦
②以公有兼人之才，无辞多务也
③上为之改容，雕饰旧物，悉命除毁
④我不得苏威，何以行其道
⑤上令朝臣厘改旧法，为一代通典
⑥上以《宋书·谢晦传》中朋党事，令威读之
A．①②④ B．①②⑤ C．③④⑥ D．③⑤⑥
23．下列对原文的叙述和分析．不正确的一项是
A．苏威以贤能著称，故高祖征召他，认为他凭着出众的才华，可以兼任多职。当言官弹劾他贪恋权位时，高祖认为即使他在举荐贤能方面有缺点，也不应苛责。
B．苏威力主采取较轻的赋税和劳役制度，他把改变以国家资财不足而制定的重税之法作为自己的使命，以实现父亲的未竟之志。
C．苏威的为政之才深得高祖器重。高祖认为，杨素才辩天下无双，是在斟酌古今得失，帮助君主宣扬教化方面，是无法与苏威匹敌的。
D．苏威与礼部尚书卢恺等人结为朋党，被揭发查实后，他虽然认了错，但并没有能得到皇上的宽恕，也因此冒犯了许多当时有名望的士大夫。
24．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）奏减赋役，务从轻典，上悉从之。
译文：________________________________________
（2）我不得苏威，何以行其道？
译文：________________________________________
阅读下面的文字，完成67—72题。
胡宪字原仲，居建之崇安。生而静悫，不妄笑语，长从从父胡安国学。平居危坐植立，时然后言，虽仓卒无疾言遽色，人犯之未尝校。绍兴中以乡贡入太学。既而学《易》于谯定，久未有得。定曰：“心为物渍，故不能有见，唯学乃可明耳。”宪喟然叹曰：“所谓学者，非克己工夫耶？”自是一意下学，不求人知。一旦，揖诸生归故山，力田卖药，以奉其亲。安国称其有隐君子之操。折彦质等共以其行义闻于朝，上特召之，宪辞母老。及彦质入西府，又言于上，趣召愈急，宪力辞。乃赐进士出身，授左迪功郎，添差建州教授，宪不得已就职。日与诸生接，训以为己之学。闻者始而笑，中而疑，久而观其所以修身、事亲、接人者，无一不如所言，遂翕然悦服。……秦桧方用事，诸贤零落，宪家居不出。桧死，以大理司直召，未行，改秘书正字。既至，次当奏事，而病不能朝，乃草疏言：“金人大治汴京宫室，势必败盟。今元臣、宿将惟张浚、刘传錡在，识者皆谓金果南牧，非此两人莫能当。愿亟起之，臣死不恨。”时两人皆为积毁所伤，未有敢显言其当用者，宪独首言之。疏入，即求去。上嘉其忠，诏改秩与祠归。
（《宋史·胡宪传》）
67．下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是
A．虽仓卒无疾言遽色 遽色：急躁的神色。
B．一旦，揖诸生归故山 揖：行礼辞别。
C．秦桧方用事 用事：办理政事。
D．金人大治汴京宫室 治：修建。
68．下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是
A．①绍兴中以乡贡人大学 ②力田卖药，以奉其亲
B．①心为物渍 ②训以为己之学
C．①安国称其有隐君子之操 ②折彦质等共以其行义闻于朝
D．①乃赐进士出身 ②乃草疏言
69．下列句子括号中是补出的省略成分，正确的一项是
A．既而学《易》于谯定，（诸生）久未有得。
B．又言于上，（彦质）趣召愈急。
C．无一不如所言，（宪）遂翕然悦服。
D．桧死，（朝廷）以大理司直召。
70、以下句子分别编为四组，能够表现胡宪正直无私的一项是
①平居危坐植立，时然后言。 ②自是一意下学，不求人知。 ③日与诸生接，训以为己之学。 ④诸贤零落，宪家居不出。 ⑤愿亟起之，臣死不恨。
A．①②④ B．①③ C．④⑤ D．②③⑤
71．下列叙述不符合原文意思的一项是
A．胡宪青年时严谨持重有涵养，入太学后更能加强思想修养，专心学习。
B．胡宪曾一度回故山隐居，劳作养亲，后因折彦质等人推荐而不得已为官。
C．胡宪做建州教授，能言传身教，受到诸生敬服。后秦桧排挤贤良，他退居家中不出。
D．秦桧死后湖宪受朝廷征召为官，他上疏皇帝，认为金人毁约南侵之际应起用张浚、刘传锜
72．把下面的句子翻译成现代汉语。
（l）人犯之未尝校
译文：________________________________________
（2）识者皆谓金果南牧
译文：________________________________________
阅读下面的文字，完成61—66题。
陆贽字敬舆，苏州嘉兴人。少孤，特立不群，颇勤儒学。年十八登进士第，以博学宏词登科，授华州郑县尉。罢秩，东归省母，路由寿州，刺史张镒有时名，贽往谒之。镒初不甚知，留三日，再见与语，遂大称赏，请结忘年之契。及辞，遗贽钱百万，曰：“愿备太大人一日之膳。” 贽不纳，唯受新茶一串而已。曰：“敢不承君厚意。”又以书判拔草，选授渭南县主簿，迁监察御史。德宗在东宫时，素知贽名，乃召为翰林学士，转祠部员外郎。贽性忠荩，既居近密，感人主重知，思有以效报。故政或有缺，巨细必陈；由是顾待益厚 。……德宗还京，转中书舍人，学士如故。初，贽受张镒知，得居内职；及镒为卢杞所排，贽常忧惴；及杞贬黜，始敢上书言事，德宗好文，益深顾遇。吴通微兄弟俱在翰林，亦承德宗宠遇，文章才器不迨贽，而能交结权幸，共短贽于上前。而贽为朋党所挤，同职害其能，加以言事激切，动失上之欢心，故久之不为辅相。其于议论应对，明练体理，敷陈剖判，下笔如神，当时名流，无不推挹。时贽母韦氏在江东，上遣中使迎至京师，缙绅荣之。俄丁母忧，东归洛阳，寓居嵩山丰乐寺。藩镇赙赠及别陈饷遗，一无所取。初贽以受人主殊遇，不敢爱身，事有不可，极言无隐。朋友规之，以为太峻，贽曰：“吾上不负天子，下不负吾所学．不恤其他。”精于吏事，斟酌决断，不失锱铢。
（《旧唐书·陆贽传》）
61．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．罢秩，东归省母 省：探视。
B．及辞，遗贽钱百万 遗：留给。
C．共短贽于上前 短：陷害。
D．同职害其能 害：忌妒。
62．下列句子中加点的词的意义和用法，相同的一项是
A．又以书判拔革，选投渭南县主簿。 以五百岁为春，五百岁为秋。
B．既居近密，感人主重知。 既有周密计划，又有切实措施。
C．及杞贬黜，始敢上书言事。 至丹以荆卿为计，始速祸焉。
D．其于议论应对，明练体理。 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。
63．下列语句的解释，不正确的一项是
A．再见与语——第二次见面跟他谈话。
B．巨细必陈——大小事情一定陈述。
C．俄丁母忧——不久遭到母亲丧事。
D．精于吏事——精力全放在官吏政事上。
64．下列句子编为四组，能够表现陆贽清廉正直的一组是
①贽不纳，唯受新茶一串而已。
②故政或有缺，巨细必陈。
③其于议论应对，明练体理。敷陈剖判，下笔如神。
④藩镇
赠及别陈饷遗，一无所取。
⑤事有不可，极言无隐。
⑥斟酌决断，不失锱铢。
A．①④⑤ B．②③⑥ C②⑤⑥ D①③④
65．下列对文章内容的解说和分析．不正确的一项是
A．陆贽少年勤学，考中进士后当郑县县尉，为官期满，回乡探望母亲，经过寿州，拜见刺史张镒，张镒很赞赏他的才识。
B．陆贽被唐德宗征召为翰林学土，对政事上的缺点，他一定要全都指出，因此很受皇帝重视，后调任中书舍人。
C．陆贽受到吴通微兄弟的谗害和结党小人的排挤，但因议论政事激切，很得皇帝欢心，所以能长时间任宰相。
D．陆贽有很高的政治才能，而且正直敢言，他表示要忠于朝廷，要对得起自己所学的道德学识，就不能顾虑自身安危。
66．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）感人主重知，思有以效报
译文：________________________________________
（2）精于吏事，斟酌决断，不失锱铢
译文：________________________________________
阅读下面的文字，完成49—54题。
辛毗字佐治，颖川阳翟人也。文帝践阼，欲徙冀州士家十万户实河南。时连蝗民饥，群司以为不可，而帝意甚盛。毗与朝臣俱求见，帝知其欲谏，作色以见之，皆莫敢言。毗曰：“陛下欲徙士家，其计安出？”帝曰：“卿谓我徙之非也？”毗曰：“诚以为非也。”帝曰：“吾不与卿共议也。”毗曰：“陛下不以臣不肖，置之左右，侧之谋议之官，安得不与臣议邪！臣所言非私也，乃社稷之虑也，安得怒臣！”帝不答，起入内；毗随而引其裾，帝遂奋衣不还，良久乃出，曰：“佐治，卿持我何太急邪？”毗曰：“今徙，既失民心，又无以食也。”帝送徙其半。
明帝即位，进封颖乡候，邑三百户。时中书监刘放、令孙资见信于王，制断时政，大臣莫不交好，而毗不与往来。冗从仆射毕轨表言：“尚书仆射王思精勤旧史，忠亮计略不如辛毗，毗宜代思。”帝以访放、资，放、资对曰：“陛下用思者，诚欲取其效力，不贵虚名也。毗实亮直，然性刚而专，圣虑所当深察也。”遂不用，出为卫尉。
帝方修殿舍，百姓劳役，毗上疏曰：“窃闻诸葛亮讲武治兵，而孙权市马辽东，量其意指，似欲相左右。备豫不虞，古之善政，而令者宫室大兴，加连年谷麦不收。唯陛下为社稷计。”帝报曰：“二虏未灭而治宫室，直谏者立名之时也。夫王者之都，当及民劳兼办，使后世无所复增，是萧何为汉规摹之略也，今卿为魏重臣，亦宜解其大归。”
青龙二年，诸葛亮出渭南。乃以毗为大将军军师，使持节；六军皆肃，准毗节度，莫敢犯违。亮卒，复还为卫尉。薨，谥回肃侯。
（《三国志·魏书》）
49．对下列句子中加点词的解释：不正确的一项是
A．欲徙冀州士家十万户实河南 徙：迁移。
B．毗随而引其据 引：拉．扯。
C．帝以访放资 访：拜访
D．谥曰肃侯 谥：大臣死后朝廷赐给名号。
50．下列各组句子中，加点词的意义或用法相同的一组是
A．卿谓我徙之非也 乃社稷之虑也，安得怒臣
B．时中书监刘放、今孙资见信于王 兰芝初还时，府吏见丁宁
C．帝知其欲谏，作色以见之 陛下不以臣不肖，置之左右
D．唯陛下为社稷计 唯大王与群臣孰计议之
51．下列句于中加线词语的意义与现代汉语不同的一项是
A．量其意指，似欲相左右
B．群司以为不可，而帝意甚盛
C．大臣莫不交好，而毗不与往来
D．陛下用思者，诚欲取其效力，不贵虚名也
52．以下句子分别编为四组．全部表现辛毗“刚亮公直”的一组是
①毗曰：“诚以为非也。”
②毗随而引其裾，帝遂奋衣不还
③毗实亮直，然性刚而专
④明帝即位，进封颖乡候，邑三百户
⑤大臣莫不交好，而毗不与往来
⑥六军皆肃，准毗节度，莫敢犯违
A．①③⑤ B。②④⑥ C．①②⑤ D．③④⑥
53．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是
A．在进谏方式上，辛毗“引裾”而谏，与邹忌之讽齐王有所不同。
B．刘放、孙资基本同意毕轨的意见，让辛毗取代王思担任尚书仆射所以及时上奏明帝，可是明帝“不用”。
C．辛毗以形势严峻、谷物不收为由，劝阻明帝大兴宫室，但是明帝为现在建宫室符合萧何之略，责备辛毗不识大体。
D．辛毗在担任大将军军师期间，调度指挥，全军整肃，充分显示了的治兵才能，可惜未得重用。
54．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）帝知其欲谏，作色以见之，皆莫敢言。
译文：________________________________________
（2）臣所言非私也，乃社稷之虑也，安得怒臣！
译文：________________________________________
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