我国现阶段实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，促进了生产力的发展。这说明实行这种制度遵循了
| A．生产关系必须适合生产力状况的规律 |
| B．上层建筑必须适合经济基础状况的规律 |
| C．生产关系促进生产力发展的规律 |
| D．社会的基本矛盾运动推动社会发展的规律 |
相关试题
下图是物理学中左右手定则，地理老师引导学生把它运用于对气旋与反气旋的判读，学生很快对此有了更深的理解。这说明
①人能认识和创新自然规律为我所用
②矛盾普遍性和特殊性是相互联结的
③思维方式的创新推动了认识的深化
④人能够运用已有知识探索未知领域
| A．①② | B．③④ | C．①②③ | D．②③④ |
下面漫画《踏着别人的脚步前进，超越就无从谈起》启示我们要
| A．砥砺自我，在奉献中创造人生价值 |
| B．要树立革命的批判精神和创新意识，促成事物的发展 |
| C．充分发挥主观能动性就能走向成功 |
| D．立足实践，不断追求和发展真理 |
2014年9月22日习近平总书记在庆祝人民政协成立65周年大会的讲话中多处引用古语古训。下列习近平所引用的古语古训与其哲理相一致的是
| A．履不必同，期于适足；治不必同，期于利民——矛盾具有普遍性 |
| B．大厦之成，非一木之材也；大海之阔，非一流之归也——整体处于主导地位 |
| C．为者常成，行者常至—一物质运动是有规律的 |
| D．政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心——人民群众是历史的主体 |
为了适应社会发展的需要，高考在不断改革，从“3十2"模式，到“3十综合”模式，到不分文理的“3十3"模式。改革仍将不断稳步推进。到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。这体现了（ ）
①事物的量变必然能够引起质变
②认识具有循环反复性和无限上升性
③社会意识具有相对独立性
④坚持主观与客观的具体的历史的统一
| A．①② | B．②④ | C．①③ | D．③④ |
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