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送宗伯乔白岩序
明王守仁
大宗伯白岩乔先生将之南都①，过阳明子而论学②。
阳明子曰：“学贵专。”先生曰：“然。予少而好弈，食忘味，寝忘寐，目无改观，耳无改听，盖一年而诎乡之人，三年而国中莫有予当者，学贵专哉！”阳明子曰：“学贵精”。先生曰：“然。予长而好文词，字字而求焉，句句而鸠焉③。研众史，核百氏，盖始而希迹于宋唐，终焉浸入于汉魏，学贵精哉！”阳明子曰：“学贵正”。先生曰：“然。予中年而好圣贤之道，弈吾悔焉，文词吾愧焉，吾无所容心矣，子以为奚若？”阳明子曰：“可哉！学弈则谓之学，学文则谓之学，学道则谓之学，然而其归远也。道，大路也，外是荆棘之蹊，鲜克达矣。是故专于道，斯谓之专；精于道，斯谓之精。专于弈而不专于道，其专溺也；精于文词而不精于道，其精僻也。夫道广矣大矣，文词技能于是乎出，而以文词技能为者，去道远矣。是故非专则不能以精，非精则不能以明，非明则不能以诚，故曰‘唯精唯一’。精，精也；专，一也。精则明矣，明则诚矣，是故明，精之为也；诚，一之基也。一，天下之大本也；精，天下之大用也。知天地之化育，而况于文词技能之末乎？”先生曰：“然哉！予将终身焉，而悔其晚也。”阳明子曰：“岂易哉？公卿之不讲学也久矣。昔者卫武公年九十而犹诏于国人曰④：‘毋以老耄而弃予。’先生之年半于武公，而功可倍之也，先生其不愧于武公哉！某也敢忘国士之交警⑤？”
——选自《王文成公全书》
注：①大宗伯：礼部尚书别称。南．都：今江苏南京，乔宇任南京礼部尚书。②阳明子：指王守仁。会稽山道家称“阳明洞大”，王守仁结庐其间。故自号阳明子。③鸠：通“究”。④卫武公：姓姬名和，西周时人：（（国语·楚语上））载卫武公语：“自卿以下至于师长士，苟在朝者，无谓我老耄而舍我。”⑤交警：以交情之深而忠告之。下列加点的字解释有误的一项是： （ ）
| A．目无改观，耳无改听无：不。 |
| B．盖一年而诎乡：艺人诎：通“屈”。 |
| C．阳明子日：“学贵精”精：细 |
| D．专于弈而不专丁道，其专溺也溺：沉湎 |
下列全符合王阳明为学主张的一组文字是： （ ）
①食忘味，寝忘寐，目无改观，耳无改听
②字字而求焉，句句而鸠焉
③学弈则谓：之学，学文则谓之学
④专于道，斯谓之专；精于道，斯谓之精
⑤夫道广矣大矣，丈词技能于是乎出
⑥非专则不能以精，非精则不能以明，非明则不能以诚
⑦某也敢忘国士之交警?
⑧公卿之不讲学也久矣。
| A．②③⑤ | B．④⑤⑥ | C．⑤⑥⑦ | D．①④⑧ |
下列对原文的分析或理解有误的一项是： （ ）
| A．这是一篇赠序。王守仁在他的朋友白岩乔先生将要离开自己去南京时写给这位朋友的。王在阐述自己为学的主张的同时，也对朋友做了须坚持研究学习的勉励。 |
| B．王守仁在这篇赠序里阐述了他的为学主张，他认为不管学习什么都是学习，只是真正做到“专”和“精”，“正”也就在其中了，距离了“大道”也就不远了。 |
| C．白岩乔先生认为自己喜好文辞优美的文章，写作时字字推敲句句斟酌，并沉潜于诸史和百家著作，这就算是“精”了，可王守仁却并不认可这样的“精”。 |
| D．王守仁认为为学最根本的在求道，如果不明大道，只在如词章、下棋这类技艺上用功夫学习，哪怕你学得再好也不能算是一个聪明且具有良知的人。 |
将文中划横线的语句翻译成现代汉语。
（1）研众史，核百氏，盖始而希迹于宋唐，终焉浸入于汉魏，学贵精哉！
（2）道，大路也，外是荆棘之蹊，鲜克达矣。
（3）是故明，精之为也；诚，一之基也。一，天下之大本也；精，天下之大用也。
阅读下面的文言文，完成下题。
周忱字恂如，吉水人。永乐二年进士，选庶吉士。明年，成祖择其中二十八人，令进学文渊阁。忱自陈年少，乞预、帝嘉其有志，许之。寻擢刑部主事，进员外郎。宣德五年九月，帝以天下财赋多不理，而江南为甚，苏州一郡，积遗至八百万石，思得才力重臣往厘之。乃用大学士杨荣荐，迁忱工部右侍郎，巡抚江南诸府，总督税粮。
忱一切治以简易。既久任江南，与吏民相习若家人父予。每行村落，屏去驺从，与农夫饷妇妇相对，从容问所疾苦，为之商略处置。其驭下也，虽卑官冗吏，悉开心访纳。遇长吏有能，如况钟及松江知府赵豫辈，则推心与咨画，务尽其长，故事无不举。常诣松江相视水利，见嘉定、上海间沿江生茂草，多淤流，乃浚其上流，使昆山、顾浦诸所水，迅流驶下，壅遂尽涤。暇时以匹马往来江上，见者不知其为巡抚也。
当时言理财者，无出忱右。钱谷巨万，一屈指无遗算。尝阴为册记阴晴风雨，或言某日江中遇风失米，忱言是日江中无风，其人惊服。有奸民故乱其旧案尝之。忱曰：“汝以某时就我决事，我为汝断理，敢相绐耶?”顷之，诏趣造盔甲数百万。忱计明盔浴铁工多，令且沃锡，数日毕办。
(节选自《明史?周忱传》)下列句子编为四组，分别属于正面表现周忱“简易”与精明能干的一组是（ ）
A 每行村落，屏去驺从。 B 务尽其长，故事无不举。
谷巨万，一屈指无遗算。 忱言是日江中无风，其人惊服。
暇时以匹马往来江上。 D 当时言理财者，无出忱右。
C． 与吏民相习若家人父子。 令且沃锡，数日毕办。下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
| A．明宣宗宣德五年，由于大学士杨荣的举荐，周忱升任工部右侍郎被派遣到赋税拖欠严重的江南担任巡抚。 |
| B．周忱经常与部下进行交流，不论是低级闲杂的官吏还是像况钟这样有才干的官员，都让他们扬其所长，所以做事情都能够成功。 |
| C．周忱经常到松江府视察水利情况，他用疏通上游的方法，让江水迅速流下来，冲掉松江的淤积，使河道畅通。 |
| D．有人称某日运粮船遇风损失了官家的米谷，周忱指出那一天并没有刮风，因为他用一个册子记下每天的天气状况。 |
阅读下面一段文言文，完成下题。
陶安，少敏悟，博涉经史，避乱家居。太祖取太平①，安与耆儒李习率父老出迎。太祖召与语。安进曰：“海内鼎沸，豪杰齐争，然其意在子女玉帛，非有拨乱救民安天下心。明公渡江，神武不杀，人心悦服，应天顺人，以行吊伐，天下不足平也。”太祖问曰：“吾欲取金陵何如？”安曰：“金陵古帝王都，取而有之，抚形胜以临四方，何向不克？”太祖曰：“善！”留参幕府，授左司员外郎，进郎中。及聘刘基、宋濂、章溢、叶琛至，太祖问安：“四人者何如？”对曰：“臣谋略不如基，学问不如濂，治氏之才不如溢、琛。”太祖多其能让。黄州初下，思得重臣镇之，无逾安者，遂命知黄州。宽租省徭，民以乐业。
洪武②元年，命知制诰兼修国史。帝尝御东阁，与安及章溢等论前代兴亡本未。安言丧乱之源，由于骄侈。帝曰：“居高位者易骄，处逸乐者易侈。骄则善言不入，而过不闻。侈则善道不立，而行不顾。如此者，未有不亡。卿言甚当。”又论学术。安曰：“道不明，邪说害之也。”帝曰：“邪说害道，犹美味之悦口，美色之眩目。邪说不去，则正道不兴，天下何从治？”安顿首曰：“隆下所言，可谓深探其本矣。”
安事帝十余岁，视诸儒最旧，御制门帖子赐之曰：“国朝谋略无双士，翰苑文章第一家。”时人荣之。御史或言安隐过。帝诘曰：“安宁有此？且若何从知？”曰：“闻之道路。”帝大怒，立黜之。 （节选自《明史》列传第二十四）
【注释】①太祖：朱元璋。太平：今安徽当涂，宋置太平州，明清改称府。②洪武：朱元璋称帝后的年号。下列句中加点的词，解释不正确的一项是 （ ）
| A．抚形胜以临四方 抚：据有 |
| B．太祖多其能让 多：赞许 |
| C．视诸儒最旧 视：看待 |
| D．时人荣之 荣：认为荣耀 |
下列句子中加点的词语，解释不正确的一项是 （ ）
| A．安与耆儒李习率父老出迎 耆儒：资深的儒家。 |
| B．非有拨乱救民安天下心 拨乱：治理乱世 |
| C．应天顺人，以行吊伐 吊伐：抚慰人民，讨伐罪人。 |
| D．论前代兴亡本末 本末：原委。 |
下列句子中的“之”字，解释不正确的一项是
| A．御制门帖子赐之 （代陶安） |
| B．时人荣之 （代皇帝赐门帖子） |
| C．闻之道路 （代陶安的“隐过”） |
| D．帝大怒，立黜之 （代陶安） |
朱元璋称陶安“谋略无双”。下列句子，都说明陶安有谋略的一组是
①金陵古帝王都，取而有之，抚形胜以临四方，何向不克？
②臣谋略不如基，学问不如濂，治民之才不如溢、琛。
③遂命知黄州。宽租省徭，民以乐业。
④安言丧乱之源，由于骄侈。
⑤道不明，邪说害之也。
⑥陛下所言，可谓深探其本矣。
| A．①②③ | B．③④⑤ | C．④⑤⑥ | D．①②⑥ |
下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是
| A．陶安虽避乱家居，却并非不谙世事。他看出朱元璋的与众不同，认为他拨乱救民，顺 应民意，必能平定天下。 |
| B．陶安不赞成朱元璋急于攻取金陵，因为金陵是古代帝王的都城，占据如此优美的地方 面对四方的进攻，很难不被攻克。 |
| C．陶安为人恭谨谦逊，既有知人之德，又有自知之明，他认为刘基、宋濂等都有比自己 强的地方，所以深得朱元璋的赞赏。 |
| D．陶安认为，骄纵与奢侈是导致国家丧乱的根源，异端邪说会妨害正道的树立。他的见 |
解得到了朱元璋充分的肯定。
阅读下面一段文言文，完成下题。
刘行本起家梁武陵王国常侍。遇萧脩以梁州北附，遂与叔藩归周，寓居新丰。每以讽读为事，精力忘疲，虽衣食乏绝，晏如也。性刚烈，有不可夺之志。周大冢宰宇文护引为中外府记室。武帝亲总万机，转御正中士，兼领起居注。累迁掌朝下大夫。周代故事，天子临轩，掌朝典笔砚，持至御坐，则承御大夫取以进之。及行本为掌朝，将进笔于帝，承御复欲取之。行本抗声曰：“笔不可得。”帝惊视问之，行本曰：“臣闻设官分职，各有司存。臣既不得佩承御刀，承御亦焉得取臣笔。”帝曰：“然。”因令二司各行所职。及宣帝嗣位，多失德，行本切谏忤旨，出为河内太守。隋文帝践阼，拜谏议大夫、检校中书侍郎。上尝怒一郎，于殿前笞之。行本进曰：“此人素清，其过又小。”上不顾。行本正当上前日：“陛下不以臣不肖，令臣在左右。臣言若是，陛下安得不听?臣言若非，当致之于理，安得轻臣而不顾?臣所言非私!”因置笏于地而退。上敛容谢之，遂原所笞者。雍州别驾元肇言于上曰：“有一州吏，受人馈钱二百文，依律合杖一百。然臣下车之始，与其为约。此吏故违，请加徒一年。”行本驳之曰：“律令之行，并发明诏。今肇乃敢重其教命，轻忽宪章，亏法取威，非人臣之礼。”上嘉之，赐绢百匹。拜太子左庶子，领书侍御史如故。皇太子虚襟敬惮。时唐令则为左庶子，大子昵狎之，每令以弦歌教内人。行本责之曰：“庶子当匡太子以正道．何嬖昵房帷之间哉!”令则甚惭而不能改。时刘臻、明克让、陆爽等并以文学为太子所亲。行本怒其不能调护，每谓三人曰：“卿等正解读书耳。”复以本官领大兴令，权贵惮其方直，无敢至门者。由是请托路绝，吏民怀之。 (《隋书》)下列句子中加点词语的意义，解释不正确的一项是（ ）
| A．虽衣食乏绝，晏如也 晏如：安然自若的样子 |
| B．周代故事，天子临轩 故事：旧日的行事制度 |
| C．遂原所笞者 原：追究 |
| D．请加徒一年 徒：徒刑 |
下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ）
| A．①遇萧脩以梁州北附 ②以万人若一郡降者 |
| B．①承御亦焉得取臣笔 ②或师焉，或否焉，小学而大遗 |
| C．①今肇乃敢重其教命 ②而陋者乃以斧斤考击而求之 |
| D．①令则甚惭而不能改 ②若无罪而就死地 |
以下句子分别编为四组，能够说明刘行本端方正直的一组是（ ）
①每以讽读为事，精力忘疲 ②臣闻设官分职，各有司存 ③因置笏于地而退 ④受人馈钱二百文，依律合杖一百 ⑤由是请托路绝，吏民怀之
A．①⑤ D．②③⑤ C．②④ D．①③④下列解说不符合原文意思的一项是（ ）
| A．刘行本曾刻苦读书，北周武帝时做掌朝下大夫，正直敢言，北周宣帝时因恳切进谏违 背皇帝心意，调出朝廷做河内太守。 |
| B．隋文帝曾发怒用竹板打一郎官，刘行本先是进言不该如此惩罚此人，隋文帝不听，刘 行本则直言谏争，终使皇帝知错而改。 |
| C．雍州别驾元肇向皇帝请求加重处罚违背他的约令的一犯罪州吏，刘行本反驳元肇不按 律令执法而树立个人威权的做法。 |
| D．刘行本被任命为太子左庶子之官，他直言谴责不用正道教导太子的左庶子唐令则，而 |
对擅长文学的受太子亲近的刘臻等人加以慰勉。把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分)
(1)臣言若非，当致之于理，安得轻臣而不顾?巨所言非私!
译文：
(2)庶子当匡太子以正道，何嬖昵房帷之间哉!
译文：
(3)由是请托路绝，吏民怀之。
译文：
阅读下面一段文言文，完成后面的题目。
（裴）子野字几原，生而母魏氏亡，为祖母殷氏所养。少好学，善属文，仕齐为江夏王行参军。梁天监初，尚书仆射范云嘉其至行，将表奏之，会云卒不果。久之兼廷尉正，时三官①通署狱，子野尝不在，同僚辄署其名。奏有不允，子野从坐免职。自此免黜久之，终无恨意。后为诸暨令，在县不行鞭罚，人有争者，示之以理，百姓称悦，合境无讼。初，子野曾祖松之，宋元嘉中受诏续修宋史，未成而卒，子野常欲继成先业。及齐永明末，沈约所撰《宋书》称“松之已后无闻焉”。子野更撰为《宋略》二十卷，其叙事评论多善，而云“戮淮南太守沈璞，以其不从义师故也”②。约惧，徒跣谢之，请两释焉。叹其述作曰：“吾弗逮也。”兰陵萧琛言其评论可与《过秦》、《王命》分路扬镳。于是吏部尚书徐勉言之于武帝③，以为著作郎。普通七年，大举北侵，敕子野为《移魏文》，受诏立成。武帝以其事体大，召尚书仆射徐勉、太子詹事周舍、鸿胪卿刘之遴、中书侍郎朱异集寿光殿以观之，时并叹服。武帝目子野曰：“其形虽弱，其文甚壮。”俄又敕为书喻魏相元叉。其夜受旨，子野谓可待旦方奏，未之为也，及五鼓，敕催令速上。子野徐起操笔，昧爽便就。乃奏，武帝深嘉焉。子野为文典而速，不尚靡丽，制多法古，与今文体异。或问其为文速者，子野答云：“人皆成于手，我独成于心。”子野在禁省④十余年，默静自守，未尝有所请谒。无宅，借官地二亩，起茅屋数间，妻子恒苦饥寒，唯以教诲为本。末年深信释教，终身饭麦食蔬。中大通二年卒。赐谥贞子。
（节选自《南史 裴子野传》）
[注]①三官：南朝梁时廷尉设廷尉监、廷尉正、廷尉平三官，称廷尉三官。②沈璞，沈约父，因未及时响应宋孝武帝平叛，被处死罪，并罪及家人，沈约在《宋书》中对此事曲文掩饰。③武帝：梁武帝萧衍。④禁省：皇宫。对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
| A．尚书仆射范云嘉其至行，将表奏之。嘉：赞许。 |
| B．武帝目子野曰：“其形虽弱，其文甚壮。” 目：眼睛。 |
| C．敕子野为《移魏文》，受诏立成。 敕：皇帝命令。 |
| D．子野徐起操笔，昧爽便就。 徐：慢。 |
下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ）
| A．人有争者，示之以理。 | B．松之已后无闻焉。 申之以孝悌之义。 于是余有叹焉。 |
| C．未之为也。 | D．子野为文典而速。 |
臣之壮也，犹不如人。 蟹六跪而二螯。以下六句话，分别编为四组，全都表明裴子野出色文才的一组是（ ）
①尚书仆射范云嘉其至行，将表奏之。②其叙事评论多善。③以为著作郎。④敕子野为《移魏文》，受诏立成。⑤徐起操笔，昧爽便就。⑥唯以教诲为本。
| A．①②④ | B．③④⑥ | C．①③⑥ | D．②④⑥ |
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
| A．裴子野在兼任廷尉正时，因名字被同僚签署，受牵连获罪免官，但他能淡然处之， 终无怨恨之意；出任诸暨县令，不乱用刑罚，深受百姓称颂和喜爱。 |
| B．裴子野继承曾祖父裴松之遗业，修完《宋略》二十卷，其叙事评论颇为中肯，不掩 饰史实，但兰陵萧琛却不以为然，认为他的史论无法和《过秦》、《王命》相提并论。 |
| C．裴子野为文既典雅又快速，其文与当时风行的文体不同，他所作的《移魏文》徐勉 等人深为叹服，武帝也称许其文气势豪壮。 |
| D．裴子野为人静默自守、安贫乐道，对家人不从物质上满足他们，唯以教诲为本，妻 |
室儿女长期苦于饥寒；晚年时，他深信佛教，素食至终。把第三题文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）约惧，徒跣谢之，请两释焉。叹其述作曰：“吾弗逮也。”
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（2）或问其为文速者，子野答云：“人皆成于手，我独成于心。”
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阅读下面的文言文，完成后面的题目。
王义方．泗州涟水人，孤且窭，事母谨甚。淹究经术，性謇特。举明经，诣京师，客有徒步疲于道者，自言：“父宦远方，病且革，欲往省，困不能前。”义方哀之，解所乘马以遗，不告姓名去，由是誉振一时。不肯造请贵势，魏征异之，欲妻以夫人之侄，辞不取。俄而征薨，乃娶。人问其然，日：“初不附宰相，今感知己故也。”
素善刑部尚书张亮，亮抵罪，故贬吉安丞。吉安介蛮夷，梗悍不驯，义方召首领，稍选 生徒，为开陈经书，行释奠礼，清歌吹舞，人人悦顺。久之，徙洹水丞。而亮兄子皎自朱崖还，依义方。将死，诿妻子，愿以尸归葬，义方许之。以皎妻少，使奴负柩，辍马载皎妻，身步从之。既葬皎原武，归妻其家，而告亮墓乃去。
显庆元年，迁侍御史。时中书侍郎李义府执权用事，妇人淳于氏有美色，坐事系大理， 义府悦之，托大理丞毕正义枉法出之。高宗又敕给事中刘仁轨、侍御史张伦重按其事。正义自缢。义方以义府奸蠹害政，将加弹奏，以问其母。母曰：“昔王陵母伏剑成子之义，汝能尽忠立名，吾之愿也，虽死不恨！”义方乃奏曰：“天子置公卿大夫士，欲水火相济，盐梅相成，不得独是独非也。今陛下抚万帮而有之，蛮区夷落，罪无逃罚，况辇毂下奸臣肆虐乎？杀人灭口，此生杀之柄，不自主出，而下移佞臣，履霜坚冰，弥不可长。请下有司杂治正义死状。” 高宗特原义府之罪，以义方毁辱大臣，言词不逊，左迁莱州司户参军。岁终不复调，往客昌乐，聚徒教授。母丧，隐居不出。卒，年五十五。英才苑
（《新唐书》卷一百二十五）
把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）父宦远方，病且革，欲往省，困不能前。(3分)
译文：
（2）昔王陵母伏剑成子之义，汝能尽忠立名，吾之愿也，虽死不恨!(3分)
译文：
（3）今陛下抚万邦而有之，蛮区夷落，罪无逃罚，况辇毂下奸臣肆虐乎?(4分)
译文：
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