古代诗歌阅读宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮李商隐竹坞无尘水槛清,相思迢递隔重城。秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。首句写出骆氏亭怎样的环境特点?这样写的作用是什么? 许多人说“留得枯荷听雨声”是全篇的点睛之笔,请说说你的理解。
阅读唐诗,完成下面的题目。(8分) 甚见权门移芍药吕温 绿原青垅渐成尘,汲井开园日日新。 四月带花移芍药,不知忧国是何人! [注]贞元十四年大旱时所作。 (1)诗的前二句用了什么手法描绘了一幅什么样的图景?(4分) (2)简析诗歌的后二句中表现了作者什么样的思想情感。(4分)
阅读下面一首诗,回答后面问题。(8分) 晓抵九江作[注]陈三立 藏舟夜半负之去,摇兀江湖便可怜。合眼风涛移枕上,抚膺家国逼灯前。 鼾声邻榻添雷吼,曙色孤篷漏日妍。咫尺琵琶亭畔客,起看啼雁万峰颠。 [注]这首诗作于1901年,当时清朝政府已同列强签订了丧权辱国的《辛丑条约》。 (1)你最喜欢诗中的哪一句?请说明理由。(4分) (2)试从“虚”与“实”的角度对这首诗进行赏析。(4分)
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分) 过 勤 政楼杜牧 千秋佳节名空在,承露丝囊世已无。 唯有紫苔偏称意,年年因雨上金铺[注]。 [注]金铺:大门上的一种装饰物,常常做成兽头或龙头的形状,用以衔门环,用铜或镀金做成。 (1)这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(3分) (2)这首诗在表现手法上有哪些特点?试作具体分析。(5分)
阅读下面一首诗,然后回答问题。(8分) 南 海 旅 次曹松 忆归休上越王台,归思临高不易裁。为客正当无雁处,故因谁道有书来? 城头早角吹霜尽,郭里残潮荔月回。心似百花开未得,年年争发被春催。 (1)这首诗以什么为结构线索?是怎样表达作者感情的?(4分) (2)最后一联哪个字用得好?说说理由。(4分)
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 碧寻宴上有怀知己曹邺 获花芦叶满溪流,一簇笙歌在水楼。金管曲长人尽醉,玉簪恩重独生愁。 女萝力弱难逢地,桐树心孤易感秋。莫怪当欢却惆怅,全家欲上五湖舟。 [注释]①一各蔓生植物。②春秋时范蠡辅佐越王功成之后游于五湖。 (1)诗歌描写了作者什么样的生活画面?通篇表达了作者的思想情感? (2)诗的颔联和颈联分别用了什么样的表现手法?结合诗句具体谈谈。