(10分)阅读材料，回答问题。
材料一：随着地球生态环境恶化，自然灾害频发：全球气候变暖、飓风频频登陆、非洲洪水泛滥、美国南方龙卷风肆虐……。人类既是受害者，又是肇事者。
材料二：近年来，我国自然灾害特别集中：地震、洪灾、旱灾。每一次灾难来临，党和国家领导人亲临救灾第一线，制定周密的计划;全国军民发扬吃苦耐劳的精神，生产自救，重建家园，万众一心，取得抗灾救灾重大胜利。
运用《生活与哲学》知识，结合材料说明如何正确处理客观规律性与人的主观能动性的关系。(10分)
某班开展了一次关于高中学习的主题班会，同学们谈了自己的困惑。
学生甲：我很不适应高中生活，特别留恋初中时代，觉得一切都是那么熟悉，真想
回到那个阶段。
学生乙：高中和初中的学习要求不同，所以必须彻底抛弃旧的学习方式，一切从头
开始。
学生丙：几次大考都没有考好，m灰意冷，看来真的没有前途和希望了！
请你结合几个同学的说法，用唯物辩证法的发展观点帮助他们澄清认识。
某公交车站设置不够合理，距离人行横道和过街天桥都较远，经常有乘客穿越绿化隔离带到车站乘车，在道路交通安全方面存在很大隐患。
如果你是人大代表，谈谈就解决这一问题将如何履行职责。
人们把那些大学毕业后选择留在大城市工作的低收入群体称作“蚁族”，仅北京一地就有至少
10万“蚁族”。小王是“蚁族”的一员，一直没有找到如意的工
作。他沮丧地说：“我不是没公司要，而是公司规模太小，只有大公司才有出息，我还是想看看有没有机会进入大公司。”
请结合《经济生活》的相关知识，对小王的观点进行评析。
2010年6月2日，世界贸易组织
第三次对华贸易政策审议结束。在审议会上，引导讨论的瑞典代表发言说，加入世贸组织推动了中国的改革开放进程，也使其他成员从中受益，这是一个双赢的局面。 针对世贸组织对中国的第三次贸易政策审议报告中，对中国限制稀有金属资源出口的指责，有分析认为，美国和欧盟在审议中持有异议的目的就是为了争夺中国的稀有金属。中国如果对这些稀有金属的无序开采和出口完全放开不管，既不利于保护中国的自然环境，也不利于维护世界资源市场秩序。同时世界贸易规则主要是反对限制进口、封闭市场的行为，并没有规定不能采取限制本国产品出口的措施。
请运用有关经济生活的知识，说明中国对稀土等资源出口进行限制管理的正确性。(12分)
造物质基础。
《经济生活》的相关知识，为我国实现包容性增长目标提几条建议。(10分)
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