国庆60周年天安门广场安置了56根民族团结柱,每根民族柱正面刻画一对相应民族的青年男女,五颜六色的节日盛装歌舞相伴的情景,而背面是金色的各民族代表图案,如代表汉族的龙图案、代表回族的清真寺图案。这表明( )①各民族文化多姿多彩 ②民族文化显示了中华民族厚重的文化底蕴 ③民族文化是各民族特有的,其他民族无认同感 ④都是中华之瑰宝,民族之骄傲,各民族共同创造了中华文化
2009年8月16日,中国国家民委副主任吴仕民在答记者问时指出:我国信仰穆斯林的公民可以依据穆斯林宗教教义和国家的有关法规去麦加朝圣。这表明
国家主席胡锦涛在人民大会堂接受第十一世班禅额尔德尼·确吉杰布的拜见时说:“引导宗教与社会主义社会相适应,是时代发展和社会进步的要求,也是新的时代对藏传佛教的要求和藏传佛教延续传承的内在要求。”下列对“相适应”的理解正确的是①要求宗教教徒放弃有神论的思想、坚持自己的宗教信仰②要求教徒在政治上热爱祖国、拥护社会主义制度,拥护中国共产党的领导③要求宗教活动要服从和服务于国家的最高利益与民族的整体利益④要支持宗教界人士对宗教教义做出自己的阐释
西藏是一片浸透着中南海深情关怀的土地,也是一片西藏人民与全国各族人民遍撒吉祥的土地。分析图表数据,西藏自治区经济发展态势及原因是
西藏自治区成立以来,中央政府为推动西藏经济的快速发展,实施了“收入全留、补助递增、专项扶持”的财政政策,执行比全国低3个百分点的税收优惠政策。这体现
2008年12月,教育部发布《学校民族团结教育指导纲要(试行)》,要求全国中小学设置专门的民族团结教育课程。在本学期初,衡水中学的同学们也拿到了相关教材《民族理论常识》。新时期加强和巩固民族团结教育工作①有利于巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系②能从根本上解决我国长期存在的民族关系问题③是当前我国民族工作的根本任务④有利于各民族学生自觉履行维护民族团结和国家统一的义务