阅读下面的文段，完成下列各小题。
余自燥发时，则知吾吴中有文先生。今夫文先生者，即无论田畯妇孺，至“文先生”啧啧不离口，然要间^①以翰墨得之。而学士大夫自诡能知文先生者，则谓文先生负大节，笃行君子，其经纬足以自表见，而惜其掩于艺。夫艺诚无所重文先生，然文先生能独废艺哉？造物柄者不以星辰之贵而薄雨露，卒亦不以百谷之用而绝百卉，盖兼所重也。
文先生者，初名璧，字徵明。寻以字行，更字徵仲。八九岁语犹不甚了了，或疑其不慧，温州公独异之曰：“儿幸晚成，无害也。”先生既长，就外塾，颖异挺发，日记数百千言。尝从温州公官于滁，以文贽庄郎中昶，庄公读而奇之，为诗以赠。归为邑诸生，文日益进。年十六，而温州公以病报，先生为废食挟医而驰，至则殁三日矣。恸哭且绝，久之乃苏。郡僚合数百金为温州公赙，先生固谢不受曰：“劳苦诸君，孤不欲以生污逝者。”其郡吏士谓温州公死廉而先生为能子，因修故却金亭以配前守何文渊，而纪其事。先生服除，益自奋励，下帷读，恒至丙夜不休。于文师故吴少宰宽，于书师故李太仆应祯，于画师故沈周先生，感自愧叹，以为不如也。吴中文士秀异祝允明、唐寅、徐祯卿日来游，允明精八法，寅善丹青，祯卿诗奕奕有建安风。其人咸跅弛^②自喜，于曹偶^③亡所让，独严惮先生，不敢以狎进。先生与之异轨而齐尚，日欢然亡间也。
俞中丞谏者，先生季父同年也。念先生贫而才先生，欲遗之金，谓曰：“若不苦朝夕耶？”先生曰“朝夕饘粥具也。”俞公故指先生蓝衫曰：“敝乃至此乎？”先生佯为不悟者，曰：“雨暂敝吾衣耳。”俞公竟不忍言遗金事。一日，过先生庐，而门渠沮洳^④，俞公顾曰：“通此渠，若于堪舆^⑤言，当第。”先生谢曰：“公幸无念渠，渠通，当损傍民舍。”异日，俞公自悔曰：“吾欲通文生渠，奈何先言之？我终不能为文生德也。”先生业益精，名日益重。
（节选自王世贞《文先生传》）
[注]①要间：要，大体；间，偶或。②跅弛：放荡。③曹偶：同辈。④沮洳：低湿。⑤堪舆：风水。
对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（  ）

A．而学士大夫自诡能知文先生者诡：假称，妄言

B．先生与之异轨而齐尚尚：崇尚，喜好

C．俞公竟不忍言遗金事竟：竟然

D．通此渠，若于堪舆言，当第第：科举考中

下列句子中，全都表示文徵明品德高尚的一组是（  ）
①无论田畯妇孺，至“文先生”啧啧不离口      ②先生为废食挟医而驰       ③颖异挺发，日记数百千言          ④庄公读而奇之，为诗以赠    ⑤先生佯为不悟者，曰：“雨暂敝吾衣耳。”           ⑥公幸无念渠，渠通，当损傍民舍

A．①②⑤

B．②④⑥

C．②⑤⑥

D．①③④

下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（  ）

A．有些学士大夫认为文徵明的书画才能掩盖了他出众的道德品行，但是王世贞认为就像上天不因为看重星辰而鄙薄雨露一样，人们评价文徵明时也不应该重德轻艺。

B．小时候文徵明并不出众，到八九岁时说话都不很清楚，有人怀疑他不聪明；长大以后他勤奋学习，常常读书到深夜还不肯休息，因而学业精进。

C．文徵明对父亲非常孝顺，父亲去世后悲痛欲绝，郡里的同僚凑集了几百金资助他办理丧事，文徵明认为如果接受将有污先父清廉之名，因而没有接受。

D．文徵明不仅刻苦读书，还广泛地向自叹弗如的人学习。如他向李应祯学习书法，向沈周学习绘画，与擅长书画的祝允明、唐寅等人交往，使自己在德艺两方面日益精进。

翻译下列句子。
（1）其人咸跅弛自喜，于曹偶亡所让，独严惮先生，不敢以狎进。
                                                                                  
（2）念先生贫而才先生，欲遗之金，谓曰：“若不苦朝夕耶？”
                                                                                  
（3）宦官惧其毁己，皆共目之。（《张衡传》）