2010年6月8日，我国约960万考生走出高考考场，场外约960万个家庭希望通过高考让“孩子”成“才”，将来有出息，有份好工作。而美国人则较为轻松地对待子女的教育，并不一味追求高学历。中美两国对待高考态度的差异表明：
| A．文化环境决定人们的价值取向 |
| B．一定的文化环境只能产生一种思维方式 |
| C．不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确立和行为的选择 |
| D．美国人的思维方式比中国人的思维方式优越 |
相关试题
下表所示为2005年和2012年部分国家货币对美元的年平均汇率。根据表中数据，在不考虑其他影响因素的情况下，与2005年相比，2012年（）
单位：1美元合本币数
| 年份 |
||
| 货币 |
2005年 |
2012年 |
| 美元 |
1.00 |
1.00 |
| 人民币 |
8.19 |
6.31 |
| 英镑 |
0.55 |
0.63 |
A.人民币相对于美元贬值
B.英国企业进口美国商品成本增加
C.英镑相对于美元升值
D.中国商品出口美国更具价格优势
有调查表明，我国新型农村合作医疗保险使农村居民消费增加5.4％，城镇职工医疗保险使城镇居民消费增加11％。出现该变化是因为社会保障（ ）
| A．决定消费的质量和水平 |
| B．对生产具有导向作用 |
| C．改变了人们的收支预期 |
| D．缩小了城乡收入差距 |
经济学的“丰收悖论”是这样表述的：“（在完全竞争的市场上）如果某一农场主获得丰收，他的农场收入会增加；如果所有农场主的收成都破丰收纪录的话，则他们的农场收入都会下降。”“丰收悖论”的合理性在于（）
| A．农产品需求弹性大 |
| B．农产品需求弹性小 |
| C．总收入与总产量并无直接关系 |
| D．在完全竞争的市场上，劳动效率与劳动收益成反比 |
某商业银行发售的一款理财产品期限为133天，认购金额在5万至10万元之间的预计到期年化收益率（即当前收益率换算成年收益率）为6.20％。一市民购买7万元该产品，其预期收益的计算方法为（）
| A．70 000×6.20％ |
| B．70 000×6.20％÷365 |
| C．70 000×6.20％÷365×133 |
| D．70 000×6.20％×133 |
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