一位老师上课时津津有味地介绍蔷薇，讲完后老师问学生：“你最深刻的印象是什么？”第一位同学回答：“是可怕的刺。”第二位同学回答：“是美丽的花！”而第三位同学的回答是：“我想我们要培育出一种不带刺的蔷薇。”多年以后，前两位学生无所作为，而第三位学生以其突出的成就闻名远近。这个故事给我们的启示是
| A．要敢于超越自我 | B．要努力培养创造性思维 |
| C．要坚持分析和综合相结合的思维方法 | D．要勇于冲破一切传统观念 |
相关试题
2013年12月23日，“中国少数民族非物质文化遗产展示周”活动在北京开幕。展览设“剪刻绘画”、“文学史诗”、“纸张印刷”、“制茶工艺”、“木作编扎”等多个主题展区，涉及 20个省区的433项少数民族的文化遗产。这一活动
| A．展示了中华文化的博大精深 | B．增强了中华文化的时代性特征 |
| C．丰富了传统文化的基本内涵 | D．加快了各民族文化的融合趋同 |
2013年12月4日，被誉为中国“第五大发明”的珠算被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产名录。这有利于
①培养我国公民的文化自觉②增强各国对中华文化的归属感
③展现世界文化的多样性④优秀传统文化在继承中发展
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
因央视的《新春走基层》节目，“家风”成为公众热议的话题。中国人历来重视门楣家风的教育，讲求耕读为本，诗礼传家，形成了明礼、孝亲、忠厚、诚信、勤俭等家风。这表明
| A．中华文化兼收并蓄博大精深 | B．民族文化是民族身份的标志 |
| C．文化既是民族的又是世界的 | D．教育是文化传承的重要途径 |
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