中日两国一衣带水，在历史上既有友好往来，也有冲突与战争，我们应以史为鉴。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
|
（1）图1、图2提供了什么历史信息？
（2）概括说明图3反映的历史事件中国产生的影响。
（3）图4是1945年8月16日《大公报》的头版头条:日本投降矣！结合所学知识简要分析中国抗战胜利的主要原因和次要原因。
（4）综合以上5幅图片所蕴涵的历史信息，概括历史上中日关系发展的特点。
某班同学在学习思想史的时候，为更好地掌握人类思想文明成果，特别制订了下面这张表格，请根据所学，帮助完成该表格：
| 历史人物 |
主要思想成就 |
在历史上的地位 |
| 苏格拉底 |
①；② |
古希腊著名哲学家 |
| 孔子 |
①；② |
儒家思想创始人。 |
| 伏尔泰 |
①；② |
启蒙运动领袖（著名启蒙思想家） |
| 马克思 |
科学共产主义（马克思主义） |
马克思主义创始人、国际共产主义运动领袖。 |
阅读下列材料，回答相关问题。
材料一
注：图一为共产国际代表马林；图二为1950年初中苏签订友好条约；图三为苏联专家指导中国工人；图四为中国留学生在莫斯科大学。
材料二
--《世界现代史参考资料》，《新中国五十五年统计资料汇编》
材料三 l933年，(苏联)宣布实行农产品义务交售制。……提高工业品的出售价格，压低农产品的收购价格，……以加快(工业化)资金积累。
1953年，中国实行以固定价格强制收购粮食的制度，……为拟定的工业化规划提供资源，……低价的收购制度提供了把物资部分无偿地转出农业部门的手段。
--摘编自齐世荣《世界史·现代史编》、费正清《剑桥中华人民共和国史》
请回答：
(1)材料一中图一人物对中国革命的帮助主要体现在哪些方面?参照图片并结合所学知识，分析苏联的支持对建设新中国的主要作用。
(2)根据材料二、三，概括20世纪二三十年代苏联和五十年代中国经济发展的主要相似特点及存在的主要问题，并分析新中国存在这些问题的主要原因。
歌曲能反映一个时代的心声。“我们唱着《东方红》，中国人民站起来。我们唱着《春天的故事》，改革开放富起来，继往开来的领路人带领我们走进新时代。……”根据这首歌，回答下列问题：
（1）毛泽东思想在近代史上主要探索什么问题？探索得出了什么结果？其依据是什么？
（2）为了使中国人民富起来，邓小平领导中国人民在农村和城市进行了哪些卓有成效的探索？
（3）你是怎样认识江泽民“三个代表”重要思想的？
粤公网安备 44130202000953号