在广东省佛山市举办的“传统文化知多少”的论坛上,一位中学生在谈到自己对传统文化的漠视的“理由”是振振有词:“现在竞争太激烈了,学生们都在忙着学习高科技,无暇顾及传统文化。” 为此,有识之士强烈呼吁,要强化对传统文化的继承教育,这是因为①传统文化中有许多有益的东西 ②继承是为了发展,没有继承就没有发展③传统文化具有鲜明的民族性 ④传统文化钳制着我们的交往方式和思维方式
“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也。”这句话蕴含的哲理有 ①人的认识受到实践水平的限制②物质决定意识,意识是物质的反映 ③意识对客观事物具有反作用④新事物必然代替旧事物
虽然2010年我国的GDP总量已经超过日本,成为世界第二,但人均GDP只有日本的1/10,中国的综合国力还有不少短板与弱项。这一关于我国GDP的认识,所蕴涵的哲学思想主要是
《史记》载:田忌欲引兵之赵,孙子曰:“今梁赵相攻,轻兵锐卒必竭于外,老弱罢于内。君不若引兵疾走大梁,据其街路,冲其方虚,彼必释赵而自救。是我一举解越之围而收毙魏也。”田忌从之,魏果去邯郸,与齐战于桂陵,大破梁军。这一兵法启示我们 ①人们的准确预见是实践成功的关键 ②要学会在事物联系中寻求最优目标 ③只有符合客观实际的认识才起作用 ④一切要以时间、地点、条件为转移
“拜嘉欣,能加薪”。一些办公室白领们将自己电脑的桌面换成明星李嘉欣的相片,只因为“嘉欣”和“加薪”谐音。从哲学上看,这显然违背了联系的
甲乙两人去办事,路遇一河挡住去路,无桥亦无船,只能涉水而过。甲说:“不知深浅,怎能过河!”乙说:“不去过河,怎知深浅!”。从哲学上看,二人争论的焦点是