阅读下列材料：
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材料一： 材料二：
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每一个国家有三种权力：（一）立法权力；（二）国家的行政权力；（三）司法权力。当立法权和行政权集中在同一个人或同一机关之手，自由便不复存在了；因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。——孟德斯鸠《论法的精神》
请回答：
（1）、材料一反映的是中国哪个时期的制度？制度的具体名称是什么？中书省、门下省、尚书省各自拥有什么权力？
（2）、哪个国家的政体是材料二的典型反映？政体名称是什么？总统、国会、联邦法院各自拥有什么权力？
（3）、根据材料三的叙述，对比两个国家的权力运作模式你有何认识？
阅读材料，完成下列各题。
材料一（中国古代的农业）由于生产条件不稳定，经常受土地兼并威胁,扩大生产规模很困难，一般只能在小块土地上，以多投入劳动力和改进农艺的方法，尽量提高单产，以解决一家数口的生计问题。……中国古代农业虽然取得了辉煌的成就,但它毕竟主要是在小农分散经营的条件下形成的，是建立在手工搡作、直观经验的基础上的。由于传统农具明清后没有继续得到改进，由于人口增加、人均占有耕地面积减少，由于经营规模的狭小和分散，劳动效率低下，这极大地限制了其他经济文化事业发展的广度和深度。另一方面，尽管中国古代很早就出现了合理利用自然资源、因地制宜全面发展农业生产的思想,尽管在一定地区和一定范围内形成了各业综合发展的良性农业生态体系，但在封建制度和分散经营条件下，不可能更大规模合理利用经济资源协调发展。
——李根蟠《中国古代农业》
材料二 在自由资本主义初期，大多数西方国家的土地所有权制度都不同程度地把保护所有者的权利放在首位,在利益分配上强调土地所有者的权益。但后来则呈现出从注重归属到注重利用的发展趋势,许多国家通过立法强化了土地租赁权。……人类对土地的利用，起初都以地表的平面利用为主。……1896年《德国民法典》规定：土地得以地上权方式设定其他权利，使因设定权利而享受利益的人，享有在土地的地上或地下设置工作物的可转让或可继承的权利。1906年纽约高等法院在巴特勒诉边境电话公司一案中写道：土地的空间，与土地一样均系不动产，土地的所有者也是上部空间的所有者，并且还享有将上部空间作为土地的一部分予以独占支配的权利。
——《国外土地产权的发展趋势及其对我国土地制度改革的启示》
材料三 1760—1844年英国圏地数
注：到1844年，英国60%的个体农民与土地逐渐分离，英国土地经营方式在逐渐发生变化。 ——《世界经济史》
材料四 人民公社的特点，用毛泽东的话说,就是“一大二公”。“大”主要体现在规模上：全国平均28个半合作社并成一个公社，变成一乡一社甚至数乡一社，比合作社时扩大了 10倍甚至几十倍。“公”主要体现在所有制和分配制上：社员原来经营的自留地，个人拥有的林木、牲畜等财产，甚至猪羊鸡鸭都转归人民公社所有。
（1）根据材料一和所学知识，概括指出中国古代农业生产的主要特点。
(2)根据材料二指出西方国家在土地经营、利用方面的主要变化,请用所学知识分析其主要原因。（不得摘抄原文）
(3)根据材料三、四，指出中英两国土地经营方式的相同点，试分析其对社会经济发展的不同影响。
2011年是辛亥革命l00周年、中国共产党诞生90周年纪念。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “国家之本，在于人民。合汉、满、蒙、回、藏诸地为一国，即合汉、满、蒙、回、藏诸族为一人。是日民族之统一。”
——《临时大总统宣言书》（1912年1月）
“要之，异族因政治不平等，其结果惟革命……革命之功用，在使不平等归于平等。”
——《在北京五族共和合进会与西北协进会的演说》（1912年9月）
“国民党之民族主义，有两方面之意义：一则中国民族自求解放；二则中国境内各民族一律平等。”
——《中国国民党第一次全国代表大会宣言》（1924年1月）
材料二 2010年10月，全国政协通过了关于举办辛亥革命100周年纪念活动的决定。在筹划过程中，武汉、南京等多个城市展开了举办权的大力争夺。
材料三 1942年，毛泽东在关于《如何研究中共党史》的讲话中指出：“我们研究党史，只从1921年起还不能完全说明问题，……从辛亥革命说起差不多”。
材料四 1956年，毛泽东在纪念孙中山诞辰90周年时说：“现代中国人，除了一小撮反动分子以外，都是孙先生革命事业的继承者。我们完 成了孙先生没有完成的民主革命，并且把这个革命发展为社会主义革命。”
（1）说明辛亥革命时期孙中山民族观的主要内容及其意义。国民革命时期孙中山的民族观又有何新的发展?
（2）如果你作为辛亥革命纪念活动的组委会成员，武汉、南京你支持哪一个城市举办?为什么?
（3）你怎样理解毛泽东所说研究中共党史要“从辛亥革命说起”?
（4）中国共产党为什么能够继承孙中山的革命事业?“我们完成了孙先生没有完成的民主革命”的表现是什么?
实现中华民族的伟大复兴是近代以来中国历史发展的主旋律。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 从1640年到1840年，在200年中，西方已经进入了这样一个时期：“自然力的征服，机器的采用，化学在工业和农业中的应用，轮船的行驶，铁路的通行……”。与此相比，同一时间里的中国却景物依旧：成千上万胼手胝足、转辗沟壑的小农背负着一代一代歌讴唐虞盛世、高谈名物考据或性心理义的士人。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二 有学者认为：中国近代史的发展呈现出由“沉沦”到“上升”的发展过程，走出了一条“U”字形路线。在近代前期，其基本特征是“沉沦”；近代后期，其基本特征是“上升”。在“沉沦”与“上升”中间有一个过渡期，就是“沉沦”的谷底、“上升”的起始时期。
材料三 “三十年沧桑巨变三十年光辉历程”铸就了一个民族百年梦想，谱写了许多可歌可泣的历史画卷。在近三十年经济全球化发展过程中中国踩着历史的节奏每一步都没有落空。上个世纪70年代中后期经济全球化刚刚起步、上个世纪90年代初经济全球化潮流真正形成和本世纪初经济全球化加速扩张是三个重要的节奏。
⑴材料表明，这一时期，中、西方文明发展的本质差别是什么？依据材料、结合所学，分析造成西方领先于中国的主要原因。
⑵结合所学，扼要指出文中所说的“沉沦”和“上升”的含义。20世纪初期是中国由“沉沦”到“上升”的转折时期，概括说明推动这一转变的社会因素。
⑶根据材料三，结合所学知识，简要说明中国是怎样踩着这三个历史节奏全面融入全球化潮流的? （ 6分）
新中国成立后，在中国共产党的领导下，经过党和人民的艰苦奋斗，我国经济建设取得了很大成就。阅读材料并结合所学知识回答问题。
材料一
材料二 “改革从农村开始不是偶然的，是由我国基本国情和当时农村的困境决定的……当时有二亿五千万人吃不饱肚子，吃饭问题成为最紧迫的大事，不改革已经没有出路了。” ——摘自江泽民1998年视察安徽农村时的谈话
材料三 “计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”
——摘自邓小平1992年“南方谈话”
（1）依据材料一中的图片，指出这反映的是我国经济建设起步阶段中，优先发展了哪一产业？其取得的成就有何历史意义？
（2）依据材料二并结合所学知识，指出当时在农村实行的改革措施是什么？其有何积极作用？
（3）依据材料三并结合所学知识指出，20世纪90年代初，我国社会主义改革开放和现代化建设进入新阶段的标志是什么？当时党中央提出我国经济体制改革的目标是什么？
阅读下列材料：
材料一：1866年方举赞投资200元，在上海虹口创办了发昌机器厂。建厂时只有一座打铁炉，四五个人，专为美商的“老船坞”加工、制造船舶批零配件。三年以后，它开始用车床生产，由一个手工锻炼作坊转化为近代企业。
材料二：甲午中日战争前30年，民族资本的总额只有680万元，而甲午中日战争后3年间，民族资本的总额就增加了一倍多。这一时期民族资本主义的发展不仅表现为商办企业数量的增加和规模的扩大，而且还表现出由沿海向内地的扩展。
材料三：张謇是江苏南通人，晚清状元。他不热心官场，而是以极大的爱国热忱倡导“实业救国”，并创办实业。第一次世界大战期间，张謇创办的南通大生纱厂等企业发展很快，仅大生
纱厂一、二厂，到1921年就获利白银一千六百多万，其中三分之二是在第一次世界大战期间获得的。
材料四：1937年，宋子文趁人之危，以低于市场的价格，强行买走南洋兄弟烟草公司20万股的股票，从而控
制了这家当时最大的民族烟草公司。
——以上材料均出自人教版教材必修二
请回答：
(1) 根据材料一并结合所学知识回答：中国近代民族工业产生于什么年代？(2分)最初主要分布在什么地方？(2分)
(2) 据材料二指出民族资本主义发展的特征。
(3) 材料三中张謇的大生纱厂获得很快发展的主要原因是什么？
(4) 综合上述材料并结合所学知识回答，造成中国民族资本主义艰难曲折发展的因素有
哪些？
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