仿照下面句子,仍以“金钱”为对象,续写两个句子,构成排比句,使上下文语意连贯。例句:金钱可以买来名贵的钟表,但买不来宝贵的时间。
仿照下面画线句子续写两句话,组成语意连贯的一段话。我们可以这样理解:个性就是“长叹息以掩涕兮,哀民生之多艰”的屈原那忠贞爱国的热切与无望;个性就是 ;个性就是 。当个性化为一种精神、一份力量,当个性成为一种气质、一种风度,你能不快乐的接受与享有吗?
根据下列语句,给“博客”下定义。要求:必须是单句,语序合理,不得丢掉语句中的信息(可增删词语)。(1)博客是一种简便的网站内容管理系统。(2)博客的内容按照时间顺序排列,并且不断更新。(3)博客能通过评论等形式实现作者与读者的交流。(4)博客能提供符合通用标准的内容摘要。定义:
下图是丰子恺先生的漫画《好鸟枝头亦朋友》,请简要叙述画面内容,并揭示其寓意。(60字以内)
阅读下面一段文字,请用平实简洁的语言为这段文字进行总结。15岁觉得游泳难,放弃游泳,到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳。你只好说“我不会啊”。18岁觉得英文难,放弃英文,28岁出现一个很棒但要会英文的工作,你只好说“我不会啊”。总结 :
在下面语段的横线处仿写。 有许多汉字.通过巧妙的联想和想象,可以给人某种有益的启迪。 例如:“思”——勤耕“心”上“田”,“思”想才会获得丰收。 又如:“问”——只要开“口”“问”,学习就有“门”。 又如:“偏”——有了“偏”见,常常会把“人”看“扁”了。 再如:“______”——_______________________________________。 再如:“______”——_______________________________________。