学校教育应该是：给你一部历史让你翻阅；给你一种文化让你感受；

“学校教育应该是：给你一部历史让你翻阅；给你一种文化让你感受；给你一些时间让你安排；给你一个舞台让你表演；给你一些机会让你创造；给你一个期待让你自我成长。” 这说明

A．终生学习是一种生活习惯和生活方式

B．接受健康向上的文化熏陶需要自觉与主动

C．文化影响人们的交往行为和交往方式

D．人对文化的影响是潜移默化和深远持久的

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近年来,笔记本电脑行业的价格战愈演愈烈,一些在竞争中处于不利地位的企业逐步退出了这一市场,少数知名品牌的市场份额则在不断扩大。上述现象说明（）

A．由于社会劳动生产率提高导致笔记本电脑行业获利减少

B．优胜劣汰是市场经济的客观规律

C．笔记本电脑行业劳动生产率的提高使笔记本电脑的价值量不断变大

D．笔记本电脑的价值量由挑起价格战的企业的个别劳动时间决定

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下列关于简单劳动与复杂劳动关系叙述正确的是（）

A．简单劳动不创造价值,复杂劳动创造价值

B．简单劳动创造价值,复杂劳动不创造价值

C．简单劳动、复杂劳动都创造价值,但在同样时间里简单劳动所创造的价值比复杂劳动所创造的价值大

D．简单劳动、复杂劳动都创造价值,但在同样时间里,简单劳动所创造的价值比复杂劳动所创造的价值小

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下列关于马克思劳动价值论的意义,表述错误的是（）

A．它正确揭示了人类社会的基本矛盾和发展方向

B．它科学地揭示了资本主义生产方式的内在联系及其发展趋势

C．马克思认为商品和价值体现的是商品生产者之间相互交换劳动的生产关系,都是历史的产物

D．马克思区分了具体劳动与抽象劳动,揭示了生产商品的劳动二重性与商品的二因素之间的关系,回答了古典学派没有回答、也不可能回答的问题,使劳动价值论成为科学

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价值规律调节社会劳动在各个部门的分配是通过（）

A．价格始终同价值相等实现的

B．价格高于价值实现的

C．价格低于价值实现的

D．价格围绕价值上下波动实现的

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一切商品都包含着价值与使用价值两个因素,这是因为（）
①凡是没有使用价值的物品,就不会有价值
②没有价值的物品,虽然有使用价值也不能成为商品
③使用价值是价值的物质承担者
④有使用价值的物品,就必然有价值

A．①②④

B．①③④

C．①②③

D．②③④

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