将下列语句依次填入文中的横线处,使上下文语意连贯(只填序号)红星小学门卫王煦被区教育局评为“十大感动校园人物”,他的事迹中最突出的一条是认识全校500多个学生并能叫出他们的名字,为家长提供了很多方便。 , 。 , 。 , 。 门卫感动校园,体现的就是一种服务育人的精神。① 学校里的教师是在教书育人② 这不只是像背书那样背出来的③ 要叫出全校学生的名字,实在不容易④ 校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能⑤ 能叫出几个学生的名字,很简单⑥ 这是关爱学生、日积月累的自然结果
下列各组词语中,加点的字渎音全都不同的一项是()
在沈阳站有一位第一次到沈阳的叔叔,向你打听去外文书店的路,请根据右图提示,用简明的语言表述出来。
下列词语中,没有错别字的一组是()
阅读下面一则材料,并按要求完成文后二题。 据美国《读者文摘》载:人的一生以60岁为标准,21900天。其中睡眠占用20年,吃饭占用6年,娱乐玩耍占用8年,穿衣梳洗打扮占用5年,行路、旅游、堵车占用5年,生病3年,打电话1年,上卫生间1年,闲谈70天,擦鼻涕10天,剪指甲10天……最后的时间为剩余10年! ▲ ①为这则材料拟一个合适的标题。 ②根据文意,在划线处补写一句点睛的话。
填到下面横线处的话,最恰当的一句是() “绕堤柳借三篙翠,隔岸花分一脉香”,______;水色借堤柳之翠,水质分岸花之香。