公有制为主体，多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的

公有制为主体，多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。对“公有制为主体”理解正确的是

A．公有制在各个经济领域必须占支配地位

B．在混合所有制经济中公有制成分必须保持在51%以上

C．公有制在各个地方都必须保持量和质的优势

D．公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制国民经济命脉

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针对当前违背幼儿身心发展特点和教育规律，导致学前教育小学化倾向的问题，某市教育主管部门正式颁布“不准搬用小学教材”等禁令，对幼儿园“小学化”倾向坚决予以遏制。这表明（）

A．系统和要素相互影响、相互决定

B．制度创新是社会变革的先导

C．理论创新决定实践创新

D．矛盾具有特殊性，要求我们必须具体问题具体分析

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“人生就像牙缸，你可以把它看成杯（悲）具，也可以看成洗（喜）具。”。这句幽默的流行语体现了（   ）
①对立统一的思想                  ②对任何事物的判断都没有标准
③意识是客观存在的主观映像        ④真理作为意识范畴的东西是不可信的

A．①③

B．②④

C．③④

D．①②

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从古代的烽火狼烟、晨钟暮鼓、鸿雁传书，到现在的报纸杂志、广播电视、网络电子，传播媒体发生了翻天覆地的变化。可见，发展的实质是事物的（）

A．运动和变化

B．前进和上升

C．更替和兴亡

D．增加和扩大

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在下列名言中最能体现整体和部分关系的是（）

A．生于忧患，死于安乐	B．勿以恶小而为之，勿以善小而不为
C．一着不慎，全盘皆输	D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

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心理学实验表明，只靠耳朵听的知识，3个小时后只能记住65%左右；只靠眼睛看的知识，3小时后可保持70%左右，3天后能记住30%左右；如果视听结合获得的知识，3小时后保持85%左右，3天后能保持70%左右。从哲学上看，这个实验告诉我们要提高记忆力需要（）

A．用联系的观点看问题	B．一切以时间、地点、条件为转移
C．发挥主观能动性，拼命学习就可以	D．以后上课要坚持视听结合就行

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