经济全球化条件下,中国与日本的经济存在互补关系。假定生产1单位运输设备,日本需要800个工时,中国需要1200个工时;生产1单位服装,日本需要900个工时,中国需要1000个工时。按照李嘉图的比较成本学说,尽管日本生产力高于中国,但仍可以通过交换节约自己的劳动。假定不计算关税等其他费用,日本通过出口1单位的运输设备所换回的中国服装,如果由日本自己生产,将多耗费 个工时。 ( )
一个国家的崛起,需要国民文化素质的提升。瑞士洛桑国际管理学院(IMD)的有关研究认为,国民素质与国家竞争力的相关系数在0.9以上。这表明 A.提升文化软实力,应大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神 B.提升国家竞争力,应把科学文化建设放在比思想道德建设更加重要的位置 C.提升国家竞争力,应大力加强教育和科学文化事业建设 D.提升文化软实力,应使人力资源优势成为提升综合国力的决定性因素
在学校的校园文化建设中,高二年级开展了美丽班级、美丽教室、美丽寝室的创建活动。从文化对人的影响来讲,这主要是因为
党的十八届三中全会指出,大力促进教育公平,健全家庭经济困难学生资助体系,构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制,逐步缩小区域、城乡、校际差距。这是因为 ①教育是民族振兴的基石 ②教育是发展中国特色社会主义文化的根本途径 ③教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用 ④教育是我国实现和保障人民群众基本文化权益的主要途径
“经济文化化”和“文化经济化”已成为一种社会现象。比如某地通过发展“柑桔文化”“大蒜文化”,有力地推动了地方经济发展。这主要表明
现在许多学校都会举办艺术节和科技节等活动。学生们积极参与,在活动中不但愉悦了心情而且提高了自己的文化素养。这说明