昔日只有有钱人买得起的高档电脑，过一段时间以后，也会飞入普通百姓家。其根本原因是( )
| A．个别劳动生产率提高，商品价值量降低 |
| B．社会劳动生产率提高，价值总量降低 |
| C．商品供大于求，价格降低 |
| D．社会劳动生产率提高，商品价值量降低 |
相关试题
2010年6月21日，中共中央政治局召开会议，审议并通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》。据此回答下列各题。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》描绘了2010年至2020年教育改革发展的宏伟蓝图，对我国未来十年教育事业发展进行了全国谋划和前瞻性部署。从唯物论角度看，《教育规划纲要》的出台反映了（ ）：
①意识活动的主观能动性 ②意识活动的内容是主观的
③意识活动的目的性、计划性④意识活动的形式是客观的
| A．①② | B．①③ | C．③④ | D．②④ |
会议要求把提高质量作为教育改革发展的核心任务。这是因为（ ）
| A．教育作为社会意识，具有相对独立性 |
| B．事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的 |
| C．矛盾双方在事物发展的不同阶段具有不同的特点 |
| D．主要矛盾在事物的发展过程中起决定作用 |
为推进农村经济的进一步发展，国家出台政策调整了农村土地制度，允许农民按照依法自愿有偿原则，以转包、出租、互换、转让、股份合作等形式流转土地承包经营权，发展多种形式的适度规模经营。这蕴含的哲学道理是（ ）
| A．上层建筑决定经济基础的发展程度 |
| B．只要调整生产关系就一定能促进生产力的发展 |
| C．生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用 |
| D．生产关系的调整必然引起经济基础的根本变化 |
“忠”是儒家传统的核心要义之一，在专制等级社会，“忠”往往意味着臣子无条件效忠皇帝和儿女无条件服从父母。但在今天，“忠”多指忠于祖国和人民的利益。“忠”在不同时代有不同的内涵表明（ ）
| A．经济利益影响人们价值判断和价值选择 | B．价值判断和价值选择的标准因人而异 |
| C．价值判断和价值选择具有社会历史性 | D．价值判断和价值选择具有相对独立性 |
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