2010年7月29日,中共中央政治局召开会议,中共中央总书记胡锦涛主持会议,审议并通过国务院《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》。这说明( )①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心②中国共产党依法对国家实施政治领导,发挥总揽全局作用③中国共产党正确履行国家职能,切实维护群众受教育权利④中国共产党积极促进全民族科学文化素质提高,为改革开放提供动力和支持
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》从2008年8月开始制定, 经过深入调查,开展战略研究:广泛征求意见,问计于民;并将这些意见认真梳理、 归纳和吸收;在反复论证基础上对文本进行了约40轮大的修改。2010年3月《纲要》 (意见稿)正式公布。纲要意见稿的形成过程说明 ①认识具有反复性和无限性 ②人民群众是改革实践的主体 ③由感性认识到理性认识的飞跃必须运用科学的思维法 ④教育改革具有社会历史性
不同的人对幸福的诠释不同。法国小说家方登纳说:“幸福是人们希望永久不变的一 种境界。”某老师说:“幸福是一种感觉,就像甜甜的笑。”某学者认为:“幸福感可以 理解为满意感、快乐感和价值感的有机统一”。材料直接说明
“涉浅水者得鱼虾,入深海者获蛟龙。”作为安徽省选派到村任职干部,沈浩在小岗村 奋斗创业的卓越实践表明,广阔天地大有作为,在基层扎下根去,必能闯出新的天地, 干出一番事业。上述材料启示我们 ①发挥主观能动性,透过现象看本质 ②人民群众的需要是社会发展的根本动力 ③在实践中实现人生价值 ④坚定地走与人民群众实践相结合的道路
第16届亚运会将于2010年11月12日至27日在中国广州进行,本届亚运会志愿者 口号是“一起来,更精彩”,志愿者服务主题是“争当志愿者,创作新生活”。该口号 和主题启示我们
2009年11月13日至23日,全国第一届智力运动会 在四川成都举行。右图是智运会的吉祥物“智慧精灵”的 图案。图案以浓缩着古蜀文化的精髓、充满神秘传说的三 星堆和金沙文明为基础,并结合智力运动的理念进行创作, 既体现出浓郁的巴蜀文化特色,又彰显出智运会敏于“思考” 的特色和参与者的自信与乐观。“智慧精灵”的设计表明 ①在分析的基础上进行综合 ②创造性思维要突破现实的影响与制约 ③艺术源于创作者的合理想象 ④意识活动具有能动性