在民国初年北京大学有个辜鸿铭的学者，他出生在南洋的印尼，读书在英国，取了个日本的东洋妻子，在北洋政府做了部长，是个“生在南洋、学在西洋、妻是东洋、官在北洋”的奇人。他的人生阅历主要反映
| A．清政府积极派送留学生 | B．中国人和日本人通婚和睦 |
| C．近代中国社会对外开放 | D．清政府重用留学归国人员 |
相关试题
下图是两次注射同一种抗原后，人体内产生的抗体情 况。下列说法不正确的是
| A．两次注射间隔时间越长，第二次引起的免疫反应越强烈 |
| B．第二次注射同一种抗原后，记忆细胞大量形成浆细胞 |
| C．与第二次相比，第一次注射反应慢，抗体产生少 |
| D．图示说明预防接种往往需注射同种抗原2至3次，每次要隔一定时间 |
右图是特异性免疫过程中免疫细胞与病原体细胞作用过程示意图。下列有关叙述正确的是
A．免疫过程中一定发生A、B两细胞的密切接触
B．A是浆细胞，通过分泌抗体作用于B细胞
C．A是效应T细胞，通过释放淋巴因子作用于B细胞
D．此图表示细胞免疫的感应阶段中抗原决定簇的呈递
下图是甲状腺活动的调节示意图，下列有关叙述不正确的是
| A．激素Ⅱ和激素Ⅲ分别表示促甲状腺激素和甲状腺激素 |
| B．图中的“(+)”和“(一)”分别表示促进和抑制作用 |
| C．激素Ⅰ的靶器官包括垂体和甲状腺，激素Ⅱ的靶器官只有甲状腺 |
| D．激素Ⅱ对激素Ⅲ的分泌有促进作用，激素Ⅲ对激素Ⅱ的分泌有抑制作用 |
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