阅读下面的文言文，完成下列各小题。
辛公义，陇西狄道人也。公义早孤，为母氏所养，亲授书传。周天和中，选良家子任太学生，以勤苦著称。武帝时，召入露门学①，令受道义。每月集御前令与大儒讲论，数被嗟异，时辈慕之。
从军平陈，以功除岷州刺史。土俗畏病，若一人有疾，即合家避之，父子夫妻不相看养，孝义道绝，由是病者多死。公义患之，欲变其俗。因分遣官人巡检部内，凡有疾病，皆以床舆来，安置厅事②。暑月疫时，病人或至数百，厅廊悉满。公义亲设一榻，独坐其间，终日连夕，对之理事。所得秩俸，尽用市药，为迎医疗之，躬劝其饮食，于是悉差，方召其亲戚而谕之曰：“死生由命，不关相着。前汝弃之，所以死耳。今我聚病者，坐卧其间，若言相染，那得不死，病儿复差！汝等勿复信之。”诸病家子孙惭谢而去。后人有遇病者，争就使君，其家无亲属，因留养之。始相慈爱，此风遂革，合境之内呼为慈母。
后迁牟州刺史，下车，先至狱中，因露坐牢侧，亲自验问。十余日间，决断咸尽，方还大厅。受领新讼，皆不立文案，遣当直佐僚一人，侧坐讯问。事若不尽，应须禁者，公义即宿厅事，终不还合。人或谏之曰：“此事有程，使君何自苦也！”答曰：“刺史无德可以导人，尚令百姓系于囹圄，岂有禁人在狱而心自安乎？”罪人闻之，咸自款服。后有欲诤讼者，其乡闾父老遽相晓曰：“此盖小事，何忍勤劳使君。”讼者多两让而止。
（《隋书·循吏传》）
注：①露门学：古代学校的名称。 ②厅事：官府办公的地方。
6．下面句子中加点的词的解释不正确的一项是

A．数被嗟异 数：多次

B．以功除岷州刺史 除：授予官职

C．尽用市药 市：买

D．争就使君就：靠近

7．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是

A．①为母氏所养②吾固知謇謇之为患兮

B．①以勤苦著称②皆以床舆来

C．①因留养之 ②因求假暂归

D．①岂有禁人在狱而心自安乎 ②不抚壮而弃秽兮

8．下列句子都有省略，省略对象完全正确的一组是
①（母氏）亲授书传                     
②令（公义）受道义 
③每月集御前令（公义）与大儒讲论     
④（公义）从军平陈 
⑤为（病人）迎医疗之                  
⑥侧坐讯问（佐僚）
⑦其乡闾父老遽相晓（公义）曰

A．①②④⑤⑦	B．②③④⑤⑥
C．②③④⑥⑦	D．①②③④⑤

9．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．辛公义早年即失去了父亲，但还是受到了良好的教育。

B．辛公义用实际行动改变了岷州亲属有病不加照料的不良风气。

C．辛到牟州后十多天就使牟州的监狱中不再有积压的案子。

D．辛公义的行为使牟州的罪人受到感动，诚心服罪，不再打官司。

10．断句和翻译。
（1）用“/”给文言文阅读材料断句。
后迁牟州刺史下车先至狱中因露坐牢侧亲自验问十余日间决断咸尽方还大厅受领新讼皆不立文案遣当直佐僚一人侧坐讯问
（2）翻译下面的句子
①躬劝其饮食，于是悉差。
②此盖小事，何忍勤劳使君。讼者多两让而止。