阅读下面这首诗，然后回答问题。
早秋
许浑
遥夜泛清瑟①，西风生翠萝。残萤栖玉露，早雁拂金河②。
高树晓还密，远山睛更多。淮南一叶下，自觉洞庭波③
【注释】①泛：弹，犹流荡。②拂：掠过。金河；银河。③淮南两句；用《淮南予·说山训》“见一叶落而知岁蔫”和《楚辞·九歌·湘夫人》“洞庭波兮木叶下”意。
（1）诗中哪些意象巧妙点明了早秋这一季候特征？请列举。（说出三个即可）
（2）颔联和颈联是怎样描写景物的？请加以赏析。
（3）评论家认为首联和尾联颇具浪漫色彩，请选一联分析其妙处。
阅读下面的文字，完成下面题目
山居秋暝
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。开头两句描写了山中景象的什么特点？这两句在全诗中有什么作用？如何理解“空”字。
从意象入手，分析中间两联的内容和情感，并谈谈你对这两联写作技巧的理解。
尾联运用什么写法，抒发了作者什么情感？
阅读下面这首宋词，然后回答问题。
[双调] 小圣乐
元好问①
绿叶阴浓，遍池亭水阁，偏趁凉多。海榴②初绽，朵朵蹙红罗。乳燕雏莺弄语，有高柳鸣蝉相和。骤雨过，珍珠乱撒，打遍新荷。
人生百年有几，念良辰美景，休放虚过。穷通前定，何用苦张罗。命友邀宾玩赏，对芳樽浅酌低歌。且酩酊，任他两轮日月，来往如梭。
[注] ①元好问：（1190—1257）字裕之，号遗山。生于金章宗明昌元年，是金元之际著名的文学家。②海榴：石榴。
（1）“骤雨过，珍珠乱撒，打遍新荷”描绘了一幅怎样的图景？请简要赏析。
（2）作者在这首散曲中抒发了怎样的情感？请简要分析。
阅读下面这首元曲，然后回答问题。
【双调】雁儿落兼得胜令 （元）张养浩
也不学严子陵七里滩，也不学姜太公磻溪岸，也不学贺知章乞鉴湖，也不学柳子厚游南涧。俺住云水屋三间，风月竹千竿。一任傀儡棚中闹，且向昆仑顶上看。身安，到头来无忧患；游观，壶中天地宽。
【注】傀儡棚中闹：指戏棚里演戏的情景，这里喻指元代世情的纷纷扰扰，宦海的险恶。
（1）曲中连用了四个“也不学”，表达了作者怎样的心境？
（2）作者是运用了什么表现手法来表达自己的心境的？请结合全曲内容简要赏析。
阅读下面这首宋词，然后回答问题。
水调歌头
宋·杨炎正
把酒对斜日，无语问西风。胭脂何事，都做颜色染芙蓉。放眼暮江千顷，中有离愁万斛，无处落征鸿。天在阑干角，人倚醉醒中。
千万里，江南北，浙西东。吾生如寄，尚想三径菊花丛。谁是中州豪杰，借我五湖舟楫，去作钓鱼翁。故国且回首，此意莫匆匆。
（1）有人认为上片写愁“从淡笔轻写到暗笔意写，再转为明笔直写，最后又加以浓笔重写，层层递进，层层渲染”，请结合上片内容简要说明是如何“淡写”“暗写”“明写”“浓写”的。
答：
（2）词的下片着重刻画了词人怎样的心理矛盾？请简要分析。
答：
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