从社会再生产的四个环节来讲，物质资料生产总过程的最终目的和动

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更新 2022-09-03
科目政治
题型单选题
难度较易
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从社会再生产的四个环节来讲，物质资料生产总过程的最终目的和动力是（）

A．直接的生产过程	B．产品分配
C．交换	D．消费

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毛泽东指出：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”这句话告诉我们（　　）

A．既要从书本中获得知识，更应重视在实践中获得真知

B．实践就是学习，学习就是实践

C．只有实践才能获得知识

D．实践是认识的目的

题型：未知
难度：未知

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坚持群众观点和群众路线，对青年学生来说，就是要（　　）
①坚定地走与人民群众的实践相结合的道路　②把学习书本知识和亲身参加实践结合起来　③把理论和实践结合起来　④在“情、理、行”三方面来一个彻底的转变

A．①

B．①②

C．①②④

D．①②③④

题型：未知
难度：未知

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毛泽东说：“群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的，不了解这一点，就不能得到起码的知识。”这句话是告诫同志们（　　）

A．个别人物的思想是不正确的，不能相信自己

B．伟大的事业都是群众自发的创造，要依靠群众

C．要相信和依靠群众，坚持群众路线

D．要获得知识必须亲自参加社会实践

题型：未知
难度：未知

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某地对干部作风建设有一个形象的比喻，说是当干部要有“三盆水”：一盆水“洗头”，更新观念，与时俱进；一盆水“洗手”，干净干事，勤政廉洁；一盆水“洗脚”，深入群众，调查研究。强调当干部要“洗脚”是因为（　　）
①人民群众是实践的主体　②一切真知来源于社会实践　③人民群众中蕴藏着无穷的智慧　④改造客观世界和改造主观世界是统一的

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

题型：未知
难度：未知

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建设中国特色社会主义的伟大事业，仅仅依靠少数人的努力是根本不可能完成的，它需要掌握科学世界观与方法论、拥有丰富科学文化知识的最广大人民群众的共同奋斗。建设中国特色社会主义事业，需要最广大人民群众的共同奋斗，这一论断蕴涵的哲理是（　　）

A．人民群众是社会成员中的主要组成部分

B．个人活动对社会发展具有促进作用

C．人民群众是实践的主体，是历史的创造者

D．英雄人物对社会历史发展不起作用

题型：未知
难度：未知

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