马克思指出：“他们战战兢兢地请出亡灵来给他们以帮助，借用他们的名字、口号和衣服，以便穿着这种久受崇敬的服装，用这种借用的语言，演出历史的新场面。”这一观点是评价
| A．毛泽东思想 | B．康有为的维新变法思想 |
| C．孙中山的旧三民主义 | D．新文化前期的指导思想 |
相关试题
下图所示为《唐书》所载830名进士的出身分布比例，由此可见，唐代科举制（ ）
| A．为选拔士族子弟而设立 | B．仍然是九品中正制翻版 |
| C．缩小了人才选拔的范围 | D．兼顾多个阶层但不完善 |
把握历史阶段特征有助于学好历史。下表反映了中国近现代史四个不同时期阶段特征的主题词，其中1921~1935年处应该填写（ ）
| 1894~1912：推翻帝制，走向共和 |
| 1921~1935： |
| 1949~1956：民族独立，获得新生 |
| 1978~2001：改革开放，坚定不移 |
A．五四风雷，抗日烽火 B．开天辟地，渐趋成熟
C．国共对峙，走向抗战 D．星星之火，力挽狂澜
秦汉时期，经常使用的礼仪是朝礼，朝礼又称朝仪，是臣子朝见君王的礼仪，用以“明君臣之义”。朝礼所反映出的本质问题是（ ）
| A．形成君臣等级 | B．确立皇权至上 | C．保证皇位世袭 | D．维护君主专制 |
下列与五四运动有关的四幅对联中，哪一幅能够反映出运动取得了初步的胜利（ ）
| A．“学生含冤，定卜年不雨；同胞受辱，可兆六年风雪” |
| B．“民众雪耻心坚，全市罢工；本店金钱主义，独自开张” |
| C．“学生一日不释，本店一日不开” |
| D．“共争青岛归还，同看围贼罢黜；欢呼学生复课，庆贺商店开门” |
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