2006年3月，全国两会期间，代表们围绕着“建设社会主义新农村”这个话题展开热烈讨论。有代表强调，我们一定要吸取历史的教训，警惕新农村建设刮起“大拆大建设”。其中“历史的教训”主要指下列哪一事件
| A．新中国的成立 | B．三大改造 |
| C．“大跃进”和人民公社化运动 | D．“文化大革命” |
相关试题
某人为了让弟弟顺利取得任官的机会,故意在分家时,将优厚的部分归于自己,让弟弟取得贫瘠的土地。乡里民众因此盛赞其弟“能让”,推荐这位弟弟参加政府的任官考试。这个故事里的选官制度最可能出现在哪个朝代()
| A．秦朝 | B．两汉 | C．魏晋南北朝 | D．唐宋 |
下列对中国古代分封制和郡县制的比较分析表述最为恰当的是（ ）
| A．都突出了最高统治者的中心地位，强化了最高统治者的权力 |
| B．都属于地方管理制度，但最高长官的出任方式不同 |
| C．都淡化了血缘宗族色彩，长官都由最高统治者任免 |
| D．都适应了统治的需要，有利于中央对地方的有效控制 |
秦朝的“三公九卿”中,奉常主管宗庙礼仪,郎中令主管宫廷警卫,少府主管皇室财政,宗正主管皇室事务等。这反映了中国古代政体的本质是( )
| A．职分细化,各负其责 | B．官员众多,政务繁杂 |
| C．选贤举能,唯才是用 | D．化国为家,君权至上 |
从下图秦印封泥中能够获取的历史信息是秦朝( )
①设立左右丞相制度 ②实行分封制 ③在中央建立三公九卿制度 ④廷尉由丞相直接任免
| A．①② | B．①③④ | C．①③ | D．③④ |
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