阅读下面这首诗，完成下题。
夜书所见
叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落①一灯明。
【注】①篱落：篱笆。诗开头一句中“送”字用语巧妙，说说它的表达作用。
结尾两句诗人写儿童挑灯夜捉促织，对作者情感抒发有什么表达效果？请作简要分析。
阅读下面一首宋词，回答问题。
清 平 乐
李清照
年年雪里，常插梅花醉。 挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。
今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。
[注]挼，读ruó，“揉搓”之意。
（1）这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同，请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样感受？
（2）这首词运用了什么艺术手法来表现赏梅的不同感受，请具体阐述。
阅读下面的宋词 (11分)
点绛唇·呈洛滨、筠溪二老
南宋 张元干
清夜沉沉，暗蛩啼处檐花落。 乍惊帘幕，香绕屏山角
。
堪恨归鸿，情似秋云薄。 书难托，尽交寂寞，忘了前时约。
注释：①洛滨：即富直揉，字委中，北宋宰相富弼之孙。因坚持抗金为秦桧所忌，不久被罢职。②筠溪：即李弥孙，字似之，自号筠溪翁。凼反对秦桧议和，不久被落职。
③张元干：宋代词人，靖康元年(1126)，金兵围汴，入李纲行营使幕府，李纲罢，亦遭贬逐。绍兴元年(1131)，以将作监致仕福州。对纲抗金主张表示积极支持。后被秦桧以他事
追赴大理寺除名削籍。“清夜沉沉，暗蛩啼处檐花落”描绘了怎样的景象，并简析其在全诗中的作用。(5分)
指出这首词的艺术手法并简析作者的情感。(6分)
阅读下面宋词，回答后面问题。
陆 游
驿外断桥边，寂寞开无主。 已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。 零落成泥碾作尘，只有香如故。
⑴ 词中上下阙各写了什么内容？
⑵ 这是一首咏梅的词，其实也是陆游的自喻之作，请结合词句简要分析。
阅读下面这首诗，然后回答问题。
章台夜思
（韦庄）
清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀。
孤灯闻楚角，残月下章台。
芳草已云暮，故人殊未来。
乡书不可寄，秋雁又南回。
（1）“清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀。”运用了什么修辞手法？请赏析其作用。
（2）本诗的题目为“章台夜思”，有人认为这首诗全篇未现一个“思”，却“秋思”不断，令人回味，你同意这种看法吗？请结合具体的内容进行阐述。
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