有人说，世界上有两类国家，
一类是头脑国家，一类是躯干国家，头脑国家是产生知识、输出知识，躯干国家是接受知识、应用知识。从哲学上看，我国要成为“头脑国家”，就必须 （ ）
①在理论学习中实现主观和客观具体的、历史的统一
②培育创新精神，促进事物的发展
③培养创造性思维，深化和扩展认识
④用科学理论指导实践活动
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
相关试题
杜威认为，实践是人类应对环境的一种活动，这种活动和动物适应环境的活动相比，只有高下程度的差异，没有本质的区别。这种观点否认了实践的（）
| A．客观物质性 | B．主观能动性 | C．社会历史性 | D．直接现实性 |
胡夫金字塔有一段令人生畏的铭文：“不论是谁骚扰了法老的安宁，死神之翼将在他的头上降临。”令人生畏的铭文从哲学上看属于（）
| A．客观唯心主义 | B．主观唯心主义 |
| C．近代机械唯物主义 | D．古代朴素唯物主义 |
“传统文盲”是与“现代文盲”相对应的。不懂电脑、不会英语是后者的标志，不读书（特别是不读传统经典）、少写字（至少不会正确规范地写作）则是前者的表现。就年轻一代而言，“现代文盲”越来越少，“传统文盲”却越来越多。据此回答题。这种现象的出现是很令人痛心的，这是因为（）
①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
②我们必须固守本民族的传统文化，拒绝接受任何外来文化
③任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承，否则民族文化就无根基
④坚持文化创新的正确方向就必须坚持“守旧主义”，反对“历史虚无主义”
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．①④ |
针对这一现象，我们应该（）
①挖掘传统文化中的精华，教育年轻一代
②加大向年轻一代灌输传统文化的力度
③形式上加以创新，提高年轻人学习传统文化的兴趣
④大力抵制外来文化的传播
| A．①③ | B．①④ | C．①②③ | D．②③ |
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